本文關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)在高職英語教學(xué)中應(yīng)用的問題與思考

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【摘要】：多媒體技術(shù)的應(yīng)用正深刻地影響著傳統(tǒng)的高職英語教學(xué)模式。當(dāng)今,一個高校多媒體教學(xué)水平的高低已經(jīng)是衡量其整體教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。從多媒體技術(shù)在高職英語教學(xué)中應(yīng)用的特點入手,分析其作為輔助教學(xué)手段的優(yōu)勢,針對高職英語教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的普遍問題,對高職英語教師提出合理化建議和思考。
【作者單位】： 遼寧公安司法管理干部學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體手段 語言應(yīng)用能力 高職英語教學(xué)
【基金】：2013年度遼寧省高等教育學(xué)會課題“數(shù)字化環(huán)境下的高校英語教學(xué)模式與資源建設(shè)研究”(項目編號:WYZDB1305)的階段性研究成果
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 數(shù)字化環(huán)境下的多媒體教學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),以多媒體教學(xué)課件為信息源,并以多媒體教室為信息載體的現(xiàn)代化教學(xué)體系。隨著信息爆炸時代的到來,知識文化的傳播方式已進入前所未有的歷史階段,為英語教學(xué)特別是高職英語教學(xué)帶來了極好的效果。一、多媒體技術(shù)在高職英語教學(xué)中應(yīng)用

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