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淺析在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”

發(fā)布時(shí)間:2017-09-30 03:00

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  更多相關(guān)文章: 以學(xué)生為中心 教學(xué)理念 教學(xué)方式 實(shí)踐教學(xué)


【摘要】:教師在課堂教學(xué)中要真正做到"以學(xué)生為中心",應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)方式和角色定位,深入到學(xué)生當(dāng)中去,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力,使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),并參與到教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生既掌握理論又善于實(shí)踐。
【作者單位】: 西安思源學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】以學(xué)生為中心 教學(xué)理念 教學(xué)方式 實(shí)踐教學(xué)
【分類號(hào)】:G424.21
【正文快照】: “以學(xué)生為中心”的對(duì)立面就是“以教師為中心”,這是在上世紀(jì)九十年代以前教師教學(xué)的理念基礎(chǔ),這種模式的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,便于教師組織、監(jiān)控整個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程,有利于系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)的傳授。其嚴(yán)重問(wèn)題是課堂完全由教師主宰,忽視了學(xué)生的認(rèn)知主體作用,不利于

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳倩s,

本文編號(hào):945722


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