本文關鍵詞：大學生心理弱勢群體成因探析

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【摘要】：大學生雖然身處校園,卻承受著來自學校和社會的雙重壓力,同時他們的心理正處在快速走向成熟而又未真正成熟的過渡時期,因此就出現(xiàn)了一批心理發(fā)育不是很健全的群體。如何避免大學生淪為這類群體,已成為高等教育不容忽視的內容。要完成這一任務,應認真分析他們的心理現(xiàn)狀及其心理障礙的成因,從家庭、學校、社會與學生四個方面幫助其走出困境。
【作者單位】： 蘇州科技大學;
【關鍵詞】： 大學生心理健康 心理弱勢 原因探析
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、大學生的心理狀態(tài)現(xiàn)狀社會上習慣把“弱勢群體”定位為需要社會給予法律和物質幫助的低文化群體,而忽視了很多具有一定文化而同樣需要社會和法律援助的人,因物質與心理的貧困而陷于“相對弱勢”的大學生就是其中一個突出群體。伴隨著高等教育的不斷發(fā)展,昔日的“天之嬌子

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本文編號：945140