本文關(guān)鍵詞：電子書包及其對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響與策略分析

  更多相關(guān)文章： 電子書包 學(xué)生學(xué)習(xí) 策略

【摘要】：電子書包經(jīng)歷了10多年的應(yīng)用探索,已經(jīng)展現(xiàn)了它在學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢,尤其是能擺脫學(xué)校物理空間的局限、有利于學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí),但目前仍舊面臨一些觀念和技術(shù)上的問題和挑戰(zhàn),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動所需要的更多功能、改進(jìn)移動終端的顯示屏并研究制定電子書包技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)顯得十分必要。
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電子書包 學(xué)生學(xué)習(xí) 策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 2013年地平線報告預(yù)測,在未來12個月內(nèi),學(xué)生可以借助云端服務(wù)和移動設(shè)備,隨時隨處進(jìn)行學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計,很多國家都在積極推動電子書包得發(fā)展應(yīng)用,至少50個國家計劃推廣電子課本,我國上海、江蘇揚(yáng)州等地區(qū)已開展教育應(yīng)用及研究,北京、上海、成都、廣州、深圳等大城市的中小學(xué),近幾

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 郁曉華;祝智庭;;電子書包作為云端個人學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計研究[J];電化教育研究;2012年07期

2 杜恩龍;朱月;;電子書包對教學(xué)的影響[J];教育實踐與研究(B);2012年12期

3 仝華蕾;李明慧;;電子書包發(fā)展現(xiàn)狀與問題探究[J];軟件;2012年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周榕;;電子書包課堂教學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)象解讀與推進(jìn)策略研究[J];電化教育研究;2013年11期

2 周子鉑;程文剛;;電子書包在學(xué)生課外學(xué)習(xí)的應(yīng)用[J];電子商務(wù);2014年02期

3 劉艷斐;;縱觀“電子書包”發(fā)展十年[J];教育教學(xué)論壇;2013年10期

4 陳銳;劉艷斐;;電子書包 究竟帶來了什么[J];教育教學(xué)論壇;2013年29期

5 章怡;;基于云服務(wù)平臺的電子書包系統(tǒng)設(shè)計[J];科技與出版;2013年05期

6 羅勤;;淺談電子書包在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育觀察(中下旬刊);2013年13期

7 乜勇;劉艷斐;;“電子書包”在教學(xué)應(yīng)用中的實踐反思[J];中國教育信息化;2013年16期

8 陳銳;姜婷婷;;電子書包在課堂教學(xué)中應(yīng)用的辯證思考[J];中國教育信息化;2013年18期

9 蔡彬卓;唐孫茹;陳秋利;;我國“電子書包”研究與應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J];中國教育信息化;2013年23期

10 黃明燕;;混合學(xué)習(xí)環(huán)境下電子書包應(yīng)用模式初探[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2013年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 郁曉華;個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計視角下自主學(xué)習(xí)的建模與實現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2013年

2 傅偉;電子課本模型構(gòu)建與技術(shù)驗證[D];華東師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 雷云鶴;電子書包中虛擬學(xué)具標(biāo)準(zhǔn)的研究與設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2013年

2 周禮;電子書包環(huán)境下的高效自主學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

3 艾泉東;面向初中英語閱讀理解的電子書包軟件系統(tǒng)設(shè)計[D];東北師范大學(xué);2013年

4 劉朋飛;非正式學(xué)習(xí)虛擬社區(qū)中成員學(xué)習(xí)交互行為研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2013年

5 員閣;電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔斌箴;;國外電子書包進(jìn)校園走勢強(qiáng)勁[J];出版參考;2010年33期

2 祝智庭;郁曉華;;電子書包系統(tǒng)及其功能建模[J];電化教育研究;2011年04期

3 王斌;朱守業(yè);劉苗苗;;電子書包發(fā)展中相關(guān)問題的探討[J];電化教育研究;2011年09期

4 喬千;教育用“電子書包”能走多遠(yuǎn)?[J];電子出版;2003年10期

5 燕文;;電子書包:正在崛起的藍(lán)海[J];出版參考;2011年15期

6 張立銘;;電子書包在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用探討[J];黑龍江科技信息;2011年10期

7 魏葳;電子書包將造就新的億萬富翁[J];管理與財富;2001年05期

8 郭海霞;;電子書包動了誰的奶酪[J];教育;2010年22期

9 向晉榜;;電子書包的現(xiàn)狀與發(fā)展中面臨的問題[J];中國教育信息化;2011年06期

10 周囂;手提“電子書包”輕松上學(xué)[J];前線;1999年12期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧鑫;;政治課教學(xué)中存在的問題及策略分析[J];現(xiàn)代交際;2011年01期

2 劉波萍;;高中英語的自主學(xué)習(xí)策略分析[J];成功(教育);2011年09期

3 張文成;;有效的課堂教學(xué)活動策略分析[J];文教資料;2010年31期

4 叢昌平;;高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問的現(xiàn)狀及策略分析[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2006年05期

5 ;廣告給企業(yè)帶來了生機(jī)和活力──扎魯特威林釀造總公司廣告策略分析[J];前沿;1997年08期

6 張永豐;“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建的策略分析[J];中學(xué)地理教學(xué)參考;2001年12期

7 黃志強(qiáng) ,鄭瑞琴;新時期課程改革原因與策略分析[J];湖南教育;2002年14期

8 蔡朝暉;張云健;;黨對私營工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造的策略分析[J];蘭州學(xué)刊;2006年07期

9 韋曉菡;;海爾品牌營銷策略分析[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2006年09期

10 孫桂芝;;信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的策略分析[J];理論界;2007年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 古今;高鐵臣;;給留守學(xué)生一片希望的藍(lán)天[A];教育管理實踐策略研究[C];2009年

2 張翎;;淺談學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和培養(yǎng)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

3 劉紅英;;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的幾點(diǎn)嘗試[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

4 朱超頂;;揚(yáng)長避短,做快樂的學(xué)生[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

5 時龍;李薦;;北京市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)調(diào)查分析報告[A];科學(xué)發(fā)展：社會管理與社會和諧——2011學(xué)術(shù)前沿論叢（下）[C];2011年

6 張雅君;;基于學(xué)生個性培養(yǎng)的心理學(xué)教學(xué)模式初探[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實踐研討會論文匯編[C];2012年

7 劉軍;;讓思想品德課成為學(xué)生的最愛[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華東卷）[C];2012年

8 顧紹新;劉戍軍;;發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

9 陳行森;;我看“智慧課堂”[A];地理學(xué)核心問題與主線——中國地理學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會暨中國科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所建所五十年慶典論文摘要集[C];2011年

10 于春華;;新課程中學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的實踐探索[A];來自教育一線的報告——黑龍江省教育學(xué)會“十一五”優(yōu)秀教育科研成果[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 山東省鄒平縣新世紀(jì)中學(xué) 何清秀;家訪——學(xué)生心靈的橋梁[N];學(xué)知報;2010年

2 河北保定清苑縣冉莊鎮(zhèn)西馬莊小學(xué) 霍建濤;調(diào)動起學(xué)生的積極性[N];學(xué)知報;2010年

3 崇化中學(xué) 張永娜;革除弊端 實現(xiàn)整合[N];天津教育報;2011年

4 克東二中 王靜琦;興趣一瞥[N];學(xué)知報;2011年

5 王青;注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性[N];中國教師報;2003年

6 四川省鄰水縣職業(yè)中學(xué) 田祥國;如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)會計專業(yè)課的興趣[N];廣安日報;2008年

7 瀘定中學(xué) 任宗明;讓學(xué)生能聽懂課又會解題[N];甘孜日報(漢文);2010年

8 本報記者 初霞;減負(fù)在行動 路途尚遙遠(yuǎn)[N];哈爾濱日報;2011年

9 刁俊玲 東光縣大單鎮(zhèn)仉祥小學(xué);蒼茫海波之上的燈塔[N];今日信息報;2011年

10 山東省莒縣第一中學(xué) 虢寶榮;新課改下的地理“互動”教學(xué)[N];學(xué)知報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高細(xì)媛;審美視野下的教學(xué)理解[D];華中師范大學(xué);2012年

2 何麗芳;加拿大學(xué)生漢語語音習(xí)得與教學(xué)[D];陜西師范大學(xué);2013年

3 楊仕輝;貿(mào)易爭端解決的博弈分析與策略研究[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2006年

4 劉丹莎;師生課堂有效交往研究[D];華中師范大學(xué);2012年

5 張偉平;學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對無限的認(rèn)識探究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 Anyaegbu Ruphina.U.;論嚴(yán)肅游戲在尼日利亞小學(xué)非母語英語課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2011年

7 丁氏紅秋;越南學(xué)生漢語詞匯學(xué)習(xí)研究[D];華中師范大學(xué);2013年

8 許應(yīng)華;青少年學(xué)生科學(xué)假設(shè)能力培養(yǎng)研究[D];西南大學(xué);2013年

9 王志娟;激光調(diào)阻的阻值關(guān)系研究及其控制策略分析[D];中國科學(xué)院研究生院（長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所）;2005年

10 王春慧;課堂互動與情感聯(lián)系的建立在大學(xué)外語教育中的作用研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏志紅;教師課堂表揚(yáng)行為研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 杜瑞霞;物理實驗教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性影響的實踐研究[D];河南師范大學(xué);2011年

3 葛都;我國教育理論圖書競爭策略分析[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2003年

4 李健;哈爾濱鵝掌門的市場營銷策略[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

5 謝崇璋;泵產(chǎn)品國際營銷策略研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2007年

6 李芳;多媒體課件的視覺信息傳達(dá)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 孟令宇;中美兩國在六方會談中的策略分析[D];延邊大學(xué);2008年

8 林慶順;針對韓國學(xué)生的漢語詞匯教學(xué)[D];黑龍江大學(xué);2011年

9 方華芳;W樤拭魎鬧紙煌擲嘣詬咧杏鏤慕萄е械腦擻肹D];華東師范大學(xué);2011年

10 徐靜波;探究學(xué)習(xí)在高中《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)中的價值及實現(xiàn)策略[D];蘇州大學(xué);2011年

，

本文編號：861063