本文關(guān)鍵詞：土地流轉(zhuǎn)、收入預(yù)期與農(nóng)村高等教育參與意愿

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【摘要】：本文在計(jì)劃行為理論的框架下,結(jié)合貝克爾的家庭教育投資模型,構(gòu)建了三套Probit模型探討了土地流轉(zhuǎn)對農(nóng)村高等教育參與意愿的影響,并同土地稟賦背景下的情形進(jìn)行了對比分析。研究發(fā)現(xiàn):不同于土地稟賦對于衣村高等教育參與意愿顯著的正向影響,土地流出背景下家庭的高等教育投資意愿明顯降低,這一過程主要通過兩種機(jī)制發(fā)揮作用:一是土地流出弱化了人們對于未來收入的預(yù)期,喪失了擁有土地時(shí)的收入保障效應(yīng),使得家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力降低,同時(shí)也降低了人們對大學(xué)教育收益的感知:二是土地流出使得農(nóng)民對土地的依賴關(guān)系減弱,勞動(dòng)力的流動(dòng)性大幅度增加,接受高等教育不再是農(nóng)民改變命運(yùn)和改善家庭經(jīng)濟(jì)條件的唯一出路。
【作者單位】： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 土地流轉(zhuǎn) 土地稟賦 高等教育參與意愿
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目“中國的收入分配與經(jīng)濟(jì)增長——避免‘中等收入陷阱'的理論與實(shí)證分析”(項(xiàng)目號:11YJC790046) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃的階段性成果
【分類號】：G521;F321.1;F224
【正文快照】： 一、引言隨著1999年高校擴(kuò)招，中國高等教育逐步擺脫精英教育階段，開始步人大眾化階段，人們接受高等教育的機(jī)會大大增加，農(nóng)村高等教育隨之發(fā)展，然而農(nóng)村高等教育相較于城市仍處于弱勢地位，城鄉(xiāng)人學(xué)比例比從1992年的2.68到2010年的13.11馨，城鄉(xiāng)之間的差異越來越大�？s小

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：720750