本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐

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【摘要】：自主學(xué)習(xí)能力是大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的重要部分。讓學(xué)生愿意學(xué)、能學(xué)會(huì)用是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。聽(tīng)力學(xué)專業(yè)是浙江中醫(yī)藥大學(xué)乃至全國(guó)所有大學(xué)中獨(dú)一無(wú)二的特色專業(yè)。專業(yè)課程內(nèi)容新、更新快,并要求學(xué)生具有熟練的專業(yè)操作技能和英文閱讀能力,知識(shí)面要廣。要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)科,促進(jìn)其自主學(xué)習(xí),唯有突破以往的教學(xué)模式。專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源建設(shè)在已有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,以教師指導(dǎo)、帶頭,學(xué)生配合,雙方互動(dòng)的方式建設(shè)教學(xué)資源,既能克服教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),又克服了專業(yè)教學(xué)抽象、不直觀等缺點(diǎn),讓學(xué)生把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際需求中,為有效完成教學(xué)任務(wù)提供了良好的途徑和平臺(tái),有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和開(kāi)展教師的教學(xué)工作。
【作者單位】： 浙江中醫(yī)藥大學(xué)聽(tīng)力與言語(yǔ)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 自主學(xué)習(xí) 聽(tīng)力學(xué)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 自主學(xué)習(xí)一直是高校教育中的重要部分,且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如今已普遍被各醫(yī)學(xué)院校采用,高校各級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程、公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)為教學(xué)工作提供了豐富的資源。但是,如果受教育者缺乏對(duì)學(xué)科的熱愛(ài),缺少自主學(xué)習(xí)的能力,教學(xué)資源再豐富,其他教學(xué)硬件再先進(jìn),學(xué)生看不到學(xué)習(xí)的正

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3 張s，

本文編號(hào)：516612