本文關(guān)鍵詞：歐盟中小學(xué)教育信息化指標(biāo)體系分析與啟示

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【摘要】：教育信息化指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是教育信息化建設(shè)中的重要組成部分,因此,建立一套系統(tǒng)、完整和科學(xué)的教育信息化指標(biāo)體系至關(guān)重要。本文通過分析歐盟中小學(xué)教育信息化指標(biāo)體系,包括構(gòu)建指標(biāo)體系的概念模型,確定教育信息化的主題、指標(biāo)領(lǐng)域以及數(shù)據(jù)指標(biāo)。并從中得出十點(diǎn)啟示,即確定目標(biāo),構(gòu)建教育信息化指標(biāo)的概念模型;指標(biāo)要反映國(guó)家政策;指標(biāo)要具體、可操作;要確定核心指標(biāo)等等。期望能為構(gòu)建我國(guó)中小學(xué)教育信息化指標(biāo)體系提供借鑒和參考。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 歐盟 教育信息化 指標(biāo)體系 分析 啟示
【基金】：“國(guó)家教育信息化指標(biāo)和數(shù)字化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”(教科秘〔2012〕11號(hào))階段性成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言歐盟委員會(huì)(European Union Commission)于2008年11月至2009年10月開展了一項(xiàng)關(guān)于“中小學(xué)教育信息化指標(biāo)”的項(xiàng)目,為期將近一年。該項(xiàng)目主要面對(duì)27個(gè)歐盟成員國(guó)、3個(gè)候選國(guó)和歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)的一些國(guó)家。其主要研究目的在于確立影響基礎(chǔ)教育信息化的指標(biāo),通過一種定量的

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：516707