本文關(guān)鍵詞：提高學業(yè)預(yù)警大學新生心理健康水平探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為有針對性地幫助新生適應(yīng)大學學習、生活,提高他們的學業(yè)成績,采用UPI中國修訂版進行測評,分析出現(xiàn)學業(yè)預(yù)警新生的心理健康狀況發(fā)現(xiàn):在出現(xiàn)學業(yè)預(yù)警的新生中,43.1%的學生有不同程度的心理健康問題,25.5%的學生可能有比較嚴重的心理健康問題。從農(nóng)村生源及貧困生、少數(shù)民族學生生源以及不同性別等方面探討及時加強對這幾類學生的引導、干預(yù),提高他們的心理健康水平,使其順利完成大學學業(yè)。
【作者單位】： 云南中醫(yī)學院藥學院;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康 考試成績 UPI 大學新生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快、工作壓力大、信息量繁雜等因素對人們的心理產(chǎn)生了極大的影響。人們不可避免地會產(chǎn)生心理失調(diào),進而引發(fā)心理健康問題。大學新生作為學業(yè)壓力較大、父母期望值較高的一個群體,剛剛結(jié)束了緊張的高中學習和高考,離開熟悉的家鄉(xiāng)、親友、同學,走進大學校園,面

【參考文獻】

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1 楊子s，

本文編號：498066