班主任工作中心理健康教育的必要性和重要性
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【摘要】:中專生是一個敏感的群體,正處于生理、心理都發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。由于種種原因,在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)動機、情感及意志個性等心理素質(zhì)方面,他們與大多數(shù)高中生相比有較大差距,從而會出現(xiàn)較多心理方面的問題。例如,厭學(xué)、自信心差、意志薄弱、貪慕虛榮等。這些問題如果得不到正確的指引,對學(xué)生心理有嚴(yán)重的影響。班主任與學(xué)生接觸的時間最長,交往頻率最高,也最了解學(xué)生,因此對學(xué)生心理健康所產(chǎn)生的影響也最大。所以,在班主任工作中滲透學(xué)生心理健康教育是切實可行的。并且,班主任工作中的心理健康教育,應(yīng)根據(jù)不同時期和階段,采用多種方法對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育,幫助學(xué)生健康成長。
【作者單位】: 廣東省茂名衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 班主任 心理健康教育
【分類號】:G441
【正文快照】: 班主任工作滲透心理健康教育,是指在日常的班級管理與教學(xué)過程的工作中,班主任要有意識、有目的地運用心理輔導(dǎo)方法,對全班學(xué)生施加直接或間接的心理影響,提高學(xué)生的心理素質(zhì),有效解決學(xué)生的一系列心理問題,從而讓學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。 在社會發(fā)展進程中,正處于青春期的
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