本文關鍵詞：流動兒童主觀幸福感及影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的根據家庭生態(tài)系統(tǒng)的觀點,對流動兒童的人格、家庭、學校三個維度進行調查,探討這些因素對兒童幸福感的影響,為早期干預提供依據。方法采用14CPQ、快樂感量表、生活滿意度量表和自編兒童生活問卷,對南京市兩所公辦混合小學和一所本地小學的401名小學高年級兒童進行調查。結果①流動兒童和本地兒童在學業(yè)、學校和總體滿意度上存在顯著差異,本地兒童低于流動兒童;②兒童的幸福感與人格、家庭教養(yǎng)方式和學校因素有顯著相關。③兒童人格特征的適應與焦慮,家庭教養(yǎng)方式的母親情感溫暖、父親情感溫暖和母親懲罰嚴厲以及學校因素是兒童幸福感的主要影響因素。結論影響兒童幸福感的主要因素是人格特征的適應與焦慮,家庭教養(yǎng)方式的母親情感溫暖、父親情感溫暖和母親懲罰嚴厲以及學校因素。
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學心理學院;
【關鍵詞】： 流動兒童 家庭生態(tài)系統(tǒng) 主觀幸福感 生活滿意度
【基金】：江蘇省社會科學基金青年項目(09JYC010)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 流動兒童是伴隨中國民工潮出現的一個特殊群體,是城市的第二代移民。1998年國家教育委員會發(fā)布《流動兒童少年就學暫行辦法》給流動兒童下了一個定義:流動兒童是指6~14歲(或7~15歲),隨父母或其他監(jiān)護人在流入地暫時居住半年以上的兒童少年。據有關資料統(tǒng)計,目前我國義務教育

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