本文關鍵詞：讀懂現(xiàn)代教育這部大書——管窺《現(xiàn)代教育論》的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代教育首要的基本特征是培養(yǎng)全面發(fā)展的個人,教育與生產勞動相結合是現(xiàn)代教育培養(yǎng)人的基本方法論。用歷史的、社會的、實踐的觀點觀察分析中國現(xiàn)代教育的發(fā)展問題,才能正確把握現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。
【作者單位】： 云南普洱學院;云南普洱市第一中學;
【關鍵詞】： 現(xiàn)代教育 啟示
【基金】：云南普洱學院科學研究項目“云南邊疆民族地區(qū)中小學教師有效教學行為形成的實踐研究”,項目編號:201310
【分類號】：G40
【正文快照】： 《現(xiàn)代教育論》是近幾年來教育學的一部力作。統(tǒng)領全書的核心問題當以“現(xiàn)代教育”的基本概念為要。怎樣全面地來認識一個基本概念,這又是一個方法論問題。我們從著者對“現(xiàn)代教育”概念所做的深刻理論分析中,不僅可以學習到現(xiàn)代教育基本理論核心思想、進一步加深了對我國社會

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本文編號：446383