本文關鍵詞：電子書包滿意度與需求調查——基于一線教師的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：電子書包試點學校已在全國各地相繼建立。教師作為電子書包的第一使用者,了解其對電子書包的態(tài)度對電子書包未來設計有重要作用。本研究采用混合研究法了解教師對AiSchool電子書包的滿意度和需求,以期對未來電子書包的設計和開發(fā)有所啟示。
【作者單位】： 北京師范大學教育技術學院;
【關鍵詞】： 電子書包 滿意度 教師 調查研究 需求
【分類號】：G434
【正文快照】： 伴隨著許多國家相繼開展對電子書包的研究,中國2001年也開始啟動電子書包項目,現(xiàn)在進入“比較關注電子書包技術規(guī)范的相關研究”(祝智庭等,2011)。什么是電子書包?對此各種理解不一。法國學者將電子書包作為一個整體的學習系統(tǒng)加以研究,認為它是一種計算機支持的數(shù)字化協(xié)作學

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