對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代藥劑學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助教學(xué)進(jìn)行探討,分析了課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的必要性。藥劑學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)輔助平臺(tái)的構(gòu)建主要包括教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)、學(xué)習(xí)分析這幾個(gè)模塊,其中教學(xué)管理是資源存儲(chǔ)器,教學(xué)建設(shè)是過程考核,學(xué)習(xí)分析是綜合評(píng)價(jià)。平臺(tái)的維護(hù)和應(yīng)用不完善,學(xué)生缺乏積極性和主動(dòng)性,教師的引導(dǎo)作用沒有充分發(fā)揮出來是目前藥劑學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)輔助平臺(tái)存在的主要問題。對(duì)此,要明確平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)和意義,明確平臺(tái)和課堂教學(xué)的分工,構(gòu)建具有多樣性、生動(dòng)性、適應(yīng)性、時(shí)效性、可操作性、創(chuàng)新性的教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)解答學(xué)生的疑問,批改學(xué)生作業(yè),多和學(xué)生進(jìn)行交流討論,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程給予評(píng)價(jià)。利用課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助學(xué)生學(xué)習(xí),能夠提高藥劑學(xué)課程的教學(xué)效果,鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的必要性
2 課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容的構(gòu)建
3 課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)存在的問題及解決辦法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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