本研究采用青少年情緒彈性問(wèn)卷對(duì)406名達(dá)州市農(nóng)村初中生進(jìn)行調(diào)查,以探究達(dá)州市農(nóng)村留守初中生情緒彈性水平。結(jié)果:達(dá)州市農(nóng)村初中生的情緒彈性整體水平處于中等偏上;農(nóng)村留守初中生與非留守初中生在情緒彈性總分（p<0.05）及其兩個(gè)維度上（p<0.05、p<0.01）存在顯著差異,非留守初中生得分顯著高于留守初中生;農(nóng)村留守初中女生在情緒彈性總分（p<0.01）及其情緒恢復(fù)能力維度上（p<0.01）的得分顯著高于男生,在積極情緒能力維度上性別差異不顯著（p>0.05）。不同年級(jí)的農(nóng)村留守初中生在情緒彈性總分（p<0.001）及其兩個(gè)維度上（p<0.05、p<0.001）存在顯著差異。 

【文章來(lái)源】：品位經(jīng)典. 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、對(duì)象與方法
    (一)對(duì)象
    (二)方法
    (三)程序
二、結(jié)果
    (一)達(dá)州市農(nóng)村初中生情緒彈性總體現(xiàn)狀分析
    (二)達(dá)州市農(nóng)村留守與非留守初中生情緒彈性的差異分析
    (三)達(dá)州市農(nóng)村留守初中生情緒彈性在性別和年級(jí)上的差異分析
三、討論
    (一)達(dá)州市農(nóng)村初中生情緒彈性總體現(xiàn)狀分析
    (二)達(dá)州市農(nóng)村留守與非留守初中生情緒彈性的差異分析
    (三)達(dá)州市農(nóng)村留守初中生情緒彈性在性別和年級(jí)上的差異分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村留守初中生心理彈性的特點(diǎn)[J]. 張華,丁新勝,王慶云,韓成秀.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2016(06)
[2]青少年情緒彈性的影響因素研究[J]. 張敏,盧家楣.  心理科學(xué). 2011(03)
[3]青少年情緒彈性問(wèn)卷的研究報(bào)告[J]. 張敏,盧家楣.  心理科學(xué). 2010(01)
[4]心理彈性（resilience）研究綜述[J]. 席居哲,桑標(biāo).  健康心理學(xué)雜志. 2002(04)
[5]鄭州市1145名中學(xué)生情緒問(wèn)題及相關(guān)因素分析[J]. 吳敏,施學(xué)忠,吳濱,安文謙.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2002(03)

碩士論文
[1]處境不利兒童情緒彈性特點(diǎn)及其與自尊和歧視知覺(jué)的關(guān)系[D]. 申孟孟.河南大學(xué) 2016
[2]重大事件下中學(xué)生情緒彈性的特點(diǎn)[D]. 陳永鑫.河南大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3420855