信息技術(shù)下工程制圖課程教學(xué)改革探討
發(fā)布時間:2021-04-27 21:13
《工程制圖》是土木類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,和《建筑CAD》《房屋建筑學(xué)》乃至畢業(yè)設(shè)計都有著緊密的關(guān)系,隨著各高校逐步對《工程制圖》課時量的調(diào)整,該課程課時量比以前有所下降,理論課程任務(wù)重,學(xué)生學(xué)習(xí)需要大量練習(xí)時間。同時,信息技術(shù)提供給教學(xué)的資源越來越豐富,如何有效利用信息技術(shù)教學(xué)手段,對該課程進(jìn)行教學(xué)改革是探討的主要內(nèi)容。
【文章來源】:山西建筑. 2020,46(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀
2《工程制圖》教學(xué)改革措施
2.1 課時及考核方式改革
2.2 信息技術(shù)的融入
3 結(jié)論及展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“工程制圖”課程混合式教學(xué)探索與實踐研究[J]. 尹建閣,馬怡. 工業(yè)和信息化教育. 2019(06)
[2]工程制圖教學(xué)中的問題及對策研究[J]. 孫剛,王俠,楊琦琦,董成,馬文超. 內(nèi)江科技. 2019(05)
[3]師范院校工科《工程制圖》課程教學(xué)改革探索[J]. 楊青勝,吳杰,詹習(xí)生. 湖北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(04)
[4]土建類專業(yè)畫法幾何與工程制圖課程教學(xué)改革探討[J]. 胡海軍,裴金萍,楊秀娟,張博,付國,劉滔. 高等建筑教育. 2017(03)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“工程制圖”課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)初探[J]. 陳靜,井思媛. 科教文匯(中旬刊). 2015(11)
本文編號:3164165
【文章來源】:山西建筑. 2020,46(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀
2《工程制圖》教學(xué)改革措施
2.1 課時及考核方式改革
2.2 信息技術(shù)的融入
3 結(jié)論及展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“工程制圖”課程混合式教學(xué)探索與實踐研究[J]. 尹建閣,馬怡. 工業(yè)和信息化教育. 2019(06)
[2]工程制圖教學(xué)中的問題及對策研究[J]. 孫剛,王俠,楊琦琦,董成,馬文超. 內(nèi)江科技. 2019(05)
[3]師范院校工科《工程制圖》課程教學(xué)改革探索[J]. 楊青勝,吳杰,詹習(xí)生. 湖北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(04)
[4]土建類專業(yè)畫法幾何與工程制圖課程教學(xué)改革探討[J]. 胡海軍,裴金萍,楊秀娟,張博,付國,劉滔. 高等建筑教育. 2017(03)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“工程制圖”課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)初探[J]. 陳靜,井思媛. 科教文匯(中旬刊). 2015(11)
本文編號:3164165
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