本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我寬恕與其歸因、自尊的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究在對(duì)自我寬恕的內(nèi)涵、影響因素、理論模型等進(jìn)行充分探討的基礎(chǔ)上,結(jié)合開放式問(wèn)卷、訪談的結(jié)果,編制了大學(xué)生情境性自我寬恕量表,并以此測(cè)量大學(xué)生自我寬恕心理的基本情況。結(jié)合歸因量表、自尊量表,以大學(xué)生為研究對(duì)象,較深入地探討了大學(xué)生自我寬恕與歸因、自尊的關(guān)系。為大學(xué)生提高自我寬恕水平,促進(jìn)心理健康提供了新方法。主要研究結(jié)果如下： (1)編制的大學(xué)生情境性自我寬恕量表具有良好的信度、效度,包含兩個(gè)維度：自我報(bào)復(fù)、自我和善。 (2)整體上看,大學(xué)生自我寬恕水平較高。降低自我報(bào)復(fù)比對(duì)自我和善更容易。 (3)從人口學(xué)變量上看,女生比男生更容易自我寬恕；低年級(jí)學(xué)生比高年級(jí)學(xué)生更容易自我寬�。环仟�(dú)生子女比獨(dú)生子女更容易自我寬恕。 (4)從情境性變量上看：冒犯者故意程度越高,冒犯者感知到造成的后果越嚴(yán)重,冒犯事件的發(fā)生距離測(cè)查的時(shí)間越長(zhǎng),冒犯者越無(wú)法自我寬�。幻胺甘录l(fā)生后,冒犯者認(rèn)為被害者寬恕自己的程度越高,其自我寬恕水平也越高；道歉和關(guān)系親密度對(duì)自我寬恕沒有影響。 (5)歸因、自尊與自我寬恕三者關(guān)系密切。自尊與內(nèi)向性歸因、穩(wěn)定性歸因顯著負(fù)相關(guān),與可控性歸因顯著正相關(guān)。內(nèi)向性歸因、穩(wěn)定性歸因與自我報(bào)復(fù)顯著正相關(guān),與自我和善和自我寬恕顯著負(fù)相關(guān)；可控性歸因與自我報(bào)復(fù)顯著負(fù)相關(guān),與自我和善和自我寬恕顯著正相關(guān)。自尊與自我報(bào)復(fù)顯著正相關(guān),與自我和善、自我寬恕顯著負(fù)相關(guān)。 (6)自尊對(duì)內(nèi)向性、穩(wěn)定性、可控性歸因的預(yù)測(cè)能力均達(dá)到顯著水平。內(nèi)向性歸因、穩(wěn)定性歸因?qū)ψ晕覍捤〉念A(yù)測(cè)能力達(dá)到顯著水平,可控性歸因?qū)ψ晕覍捤〉念A(yù)測(cè)能力未達(dá)到顯著水平。自尊對(duì)自我報(bào)復(fù)、自我和善、自我寬恕的預(yù)測(cè)能力均達(dá)到顯著水平。 (7)內(nèi)向性歸因、穩(wěn)定性歸因在自尊與自我寬恕之間起到了部分中介作用。自尊可以直接影響自我寬恕,也可以通過(guò)內(nèi)向性歸因、穩(wěn)定性歸因間接影響自我寬恕。
【關(guān)鍵詞】：自我寬恕 歸因 自尊 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G444;G645.5
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目錄6-8
• 緒論8-10
• 第一章 文獻(xiàn)綜述和問(wèn)題提出10-26
• 1.1 自我寬恕的研究綜述10-18
• 1.2 歸因的研究綜述18-19
• 1.3 自尊的研究綜述19-21
• 1.4 自我寬恕與歸因、自尊的關(guān)系21-22
• 1.5 問(wèn)題提出22-24
• 1.6 本研究的假設(shè)24-26
• 第二章 大學(xué)生情境性自我寬恕量表的編制26-34
• 2.1 大學(xué)生情境性自我寬恕問(wèn)卷原始題項(xiàng)收集26
• 2.2 大學(xué)生情境性自我寬恕量表的初測(cè)26-29
• 2.3 大學(xué)生情境性自我寬恕量表的信效度檢驗(yàn)29-31
• 2.4 大學(xué)生情境性自我寬恕量表的驗(yàn)證性因素分析31-34
• 第三章 大學(xué)生自我寬恕特點(diǎn)及其與歸因、自尊的關(guān)系研究34-44
• 3.1 研究目的34
• 3.2 研究對(duì)象34
• 3.3 研究材料34-36
• 3.4 施測(cè)程序36
• 3.5 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析36
• 3.6 結(jié)果與分析36-44
• 第四章 討論44-50
• 4.1 大學(xué)生情境性自我寬恕動(dòng)機(jī)量表的編制44-45
• 4.2 大學(xué)生自我寬恕的特點(diǎn)45-47
• 4.3 歸因、自尊與自我寬恕的關(guān)系分析47-50
• 第五章 結(jié)論50-54
• 5.1 結(jié)論50-51
• 5.2 本研究的創(chuàng)新之處51
• 5.3 不足與展望51-52
• 5.4 本研究結(jié)果對(duì)寬恕教育工作的啟示52-54
• 附錄1 大學(xué)生自我寬恕量表54-56
• 附錄2 冒犯后情境性變量56-58
• 附錄3 歸因量表58-60
• 附錄4 自尊量表60-62
• 參考文獻(xiàn)62-66
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果66-68
• 致謝68-70
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷70-72

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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7 單家銀;徐光興;;自我寬恕-健康心理學(xué)新熱點(diǎn)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2008年01期

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我寬恕與其歸因、自尊的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：258711