【摘要】：馬卡連柯的集體教育理論及其原則、前景教育對中國中小學班級心理健康教育有著重要的借鑒意義,針對目前中小學班級心理健康教育存在的問題,在馬卡連柯集體教育理論的指導下提出了中小學班級心理健康教育要堅持集體性和平行影響原則;轉變班級心理健康教育的方式,在教育過程中體現尊重;班級心理健康教育的開展應該系統(tǒng)化;建立完善的班級心理健康教育評價體系,將前景教育貫徹到評價目標中等對策建議。
[Abstract]:Makalenko's theory of collective education and its principles, prospect education have important reference significance to the class mental health education in Chinese primary and secondary schools, aiming at the problems existing in the current class mental health education in primary and middle schools. Under the guidance of Markalianco's collective education theory, the author points out that the principle of collectivity and parallel influence should be adhered to in the mental health education of primary and middle school classes. Changing the way of class mental health education and embodying respect in the process of education, the development of class mental health education should be systematized. To establish a perfect evaluation system of class mental health education and carry out the foreground education to the evaluation goal.
【作者單位】： 香江學校小學部辦公室;
【分類號】：B844.2

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【共引文獻】

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本文編號：2395680