發(fā)布時(shí)間：2018-08-30 11:40

【摘要】：知識(shí)管理是近二十年來在管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域新興的研究課題之一。依主體而分,將知識(shí)分為個(gè)體知識(shí)與群體知識(shí),并在此基礎(chǔ)上以個(gè)體與群體為分類坐標(biāo)對(duì)教育知識(shí)管理的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,以期促進(jìn)知識(shí)管理理論的發(fā)展。
[Abstract]:Knowledge management is one of the new research topics in management, economics, sociology and other fields in the past twenty years. According to the subject, the knowledge is divided into individual knowledge and group knowledge, and on this basis, the essence of educational knowledge management is analyzed in the coordinate of individual and group classification, in order to promote the development of knowledge management theory.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

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本文編號(hào)：2212958