本文選題：義務(wù)教育　切入點(diǎn)：均衡發(fā)展　出處：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2013年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展既是一個(gè)實(shí)踐問題,也是一個(gè)理論問題,它是義務(wù)教育系統(tǒng)的各構(gòu)成要素在內(nèi)在機(jī)制和外在制度的作用下彼此勢(shì)均力敵、協(xié)調(diào)一致時(shí)的一種相對(duì)穩(wěn)定和平衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。義務(wù)教育均衡發(fā)展不是單一發(fā)展而是整體發(fā)展,不是平均發(fā)展而是差異發(fā)展,不是靜態(tài)發(fā)展而是動(dòng)態(tài)發(fā)展,不是孤立發(fā)展而是協(xié)調(diào)發(fā)展,不是短期發(fā)展而是持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)科學(xué)規(guī)劃,加強(qiáng)宏觀調(diào)控和全面統(tǒng)籌,鼓勵(lì)多元、特色發(fā)展,分階段、分步驟推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education is not only a practical problem, but also a theoretical problem. The balanced development of compulsory education is not a single development but an overall development, not an average development but a differential development, not a static development but a dynamic development. We should plan scientifically, strengthen macro-control and overall coordination, encourage pluralistic and characteristic development, and promote the balanced development of compulsory education step by step.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0036) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(12YJA880023032)
【分類號(hào)】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1568305