本文關(guān)鍵詞：全球化背景下愛國主義教育探析　出處：《吉林大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的加強(qiáng)，全球化進(jìn)程勢不可擋。全球化打破了時間和空間的限制，對世界政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面產(chǎn)生了廣泛影響。全球化推動各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明成果共享，也給各國帶來前所未有的挑戰(zhàn)。全球化給國家主權(quán)、安全和文化等帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此，愛國主義教育不可避免地受到全球化的影響。我們必須全面認(rèn)識全球化對愛國主義教育的挑戰(zhàn)，探索全球化背景下愛國主義教育的策略。 本文共分四個部分論述全球化背景下的愛國主義教育： 第一部分：緒論。主要闡述研究背景和研究的意義，分析總結(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，介紹研究思路和方法，明確界定全球化、愛國主義、愛國主義教育的概念。 第二部分：全球化背景下愛國主義教育的重要性。在全球化時代，愛國主義教育培養(yǎng)公民愛國情感，引導(dǎo)公民愛國言行，有利于引導(dǎo)公民理性愛國；傳承和創(chuàng)新民族文化，有利于發(fā)展民族文化；傳播公民知識，提高公民道德素質(zhì)，有利于培養(yǎng)合格公民。 第三部分：全球化對愛國主義教育的挑戰(zhàn)。全球化背景下人類利益相關(guān)性、價值取向功利性、非理性民族主義等傾向沖擊愛國主義教育目標(biāo)的民族性、超越性、時代性。全球化帶來的全球治理、全球風(fēng)險(xiǎn)、文化擴(kuò)張侵蝕國家主權(quán)觀念、國家安全觀念以及民族文化等愛國主義教育內(nèi)容。全球交往地域的擴(kuò)大、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、意識形態(tài)的隱蔽性滲透挑戰(zhàn)愛國主義教育的范圍、手段及方式。 第四部分：全球化背景下愛國主義教育的策略。在全球化背景下進(jìn)行愛國主義教育要從以下三方面做起：明確愛國主義教育的目標(biāo)，，培養(yǎng)公民民族認(rèn)同感、國家責(zé)任感以及國際胸懷；豐富愛國主義教育的內(nèi)容，進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育，突出國家利益觀教育，加強(qiáng)國家安全觀教育，增強(qiáng)全球合作意識教育；改善愛國主義教育的途徑，充分運(yùn)用大眾傳媒、學(xué)校、家庭等途徑進(jìn)行愛國主義教育。
[Abstract]:With the development of information technology and the strengthening of the trend of world economic integration, the process of globalization is unstoppable. Globalization has broken the limitation of time and space and made a great impact on world politics. Globalization promotes the economic and social development of all countries and the sharing of the fruits of civilization. It also brings unprecedented challenges to all countries. Globalization gives national sovereignty. Security and culture bring serious challenges, so patriotism education is inevitably affected by globalization. We must fully understand the challenges of globalization to patriotic education. Explore the strategy of patriotism education under the background of globalization. This paper discusses patriotism education in the context of globalization in four parts: Part I:. Introduction. This paper mainly expounds the research background and significance, analyzes and summarizes the current research situation at home and abroad, introduces the research ideas and methods, and defines clearly the concepts of globalization, patriotism and patriotism education. The second part: the importance of patriotism education under the background of globalization. In the era of globalization, patriotism education trains citizens' patriotic feelings and guides citizens' patriotic words and deeds, which is conducive to guiding citizens' rational patriotism. Inheriting and innovating national culture is beneficial to the development of national culture; Spreading citizen's knowledge and improving citizen's moral quality are helpful to train qualified citizen. The third part: globalization challenges patriotism education. Under the background of globalization, the relevance of human interests, value orientation utilitarianism, irrational nationalism and other tendencies impact the national character of patriotism education goals. Transcendence, epochal, global governance, global risks, cultural expansion erodes the concept of national sovereignty, national security, national culture and other patriotic education content, the expansion of global communication. The development of network technology and the hidden infiltration of ideology challenge the scope, means and methods of patriotism education. Part 4th: the strategy of patriotism education under the background of globalization. Under the background of globalization, patriotism education should start from the following three aspects: make clear the goal of patriotism education and cultivate citizens' national identity. National responsibility and international mind; Enrich the content of patriotism education, carry on patriotism traditional education, highlight the national benefit view education, strengthen the national security concept education, strengthen the global cooperation consciousness education; Improve the ways of patriotism education, make full use of mass media, schools, families and other ways to carry out patriotism education.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G414

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1373959