本文關(guān)鍵詞：數(shù)字教育資源在高校應(yīng)用的實(shí)踐研究

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【摘要】：數(shù)字資源作為高校信息化建設(shè)的軟資源是高校長(zhǎng)期發(fā)展的根本,全國大部分高校都提出了數(shù)字校園建設(shè),但都面臨著資源整合與統(tǒng)一認(rèn)證的問題。文章從數(shù)字教育資源在高校中應(yīng)用的相關(guān)問題入手,找出切實(shí)解決高校在利用數(shù)字資源上的方法和解決途徑。
【作者單位】： 三亞學(xué)院;海南省發(fā)改委;
【基金】：海南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 眾所周知,在我國信息化的應(yīng)用還處于初級(jí)階段,20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初的20年是我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的年代;20世紀(jì)90年代美國副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)柼岢隽恕靶畔⒏咚俟贰狈ò?1993年9月,美國政府宣布實(shí)施一項(xiàng)新的高科技計(jì)劃—“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”(NII),此為因特網(wǎng)的雛形;這是信

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【相似文獻(xiàn)】

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4 記者袁潮;教育部布署高校防“非典”[N];工人日?qǐng)?bào);2003年

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6 記者 張琪;吳英杰與教育部及全國部分高校赴藏調(diào)研團(tuán)座談[N];西藏日?qǐng)?bào);2005年

7 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育管理學(xué)系 劉z巡ㄥ逭琶，

本文編號(hào)：1234171