本文關(guān)鍵詞：關(guān)于職業(yè)教育心理學(xué)建設(shè)的思考

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)教育 心理學(xué) 發(fā)展策略

【摘要】：隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)教育心理學(xué)越來越受到重視。本文在分析職業(yè)教育心理學(xué)存在的發(fā)展方向不明確、結(jié)構(gòu)體系不完善、整體實力不如意等問題的基礎(chǔ)上,給出了職業(yè)教育心理學(xué)建設(shè)的基本策略,并圍繞構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范的理論模式、搭建特色鮮明的結(jié)構(gòu)體系、綜合提高學(xué)科的整體實力等方面提出了較為具體的對策建議,以期對科學(xué)建設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)提供一定的幫助。
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學(xué)招標采購中心;
【分類號】：G441
【正文快照】： 伴隨著現(xiàn)代職業(yè)教育和心理學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展,職業(yè)教育心理學(xué)也取得了引人矚目的成績,國內(nèi)外均出版了一些各具特色、有代表性的研究專著。從這些成果看,主要的研究方法有觀察法、實驗法、測驗法、實驗法、工作分析法等,國外教師在應(yīng)用職業(yè)教育心理學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生相對比較成熟,

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 趙靜;;職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展中存在的十個問題[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年07期

2 崔景貴;;我國職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展的困境與變革[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年22期

3 劉玉英;;職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2012年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 袁斌;;職業(yè)教育心理學(xué)視角下學(xué)生學(xué)習(xí)模式的探索和實踐[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(科學(xué)教育版);2011年09期

2 郭忠福;;中職學(xué)生頂崗實習(xí)穩(wěn)定率問題探索[J];電腦知識與技術(shù);2013年01期

3 盧少華;;我國中等職業(yè)教育心理學(xué)課程的開發(fā)[J];科教文匯(中旬刊);2009年02期

4 郭志戎;;探索職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2013年04期

5 崔景貴;;方法論視角:職業(yè)教育心理學(xué)研究的問題與對策[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職教通訊);2008年08期

6 岳波;;淺析職校生心理問題的解決對策[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2012年21期

7 姚萌萌;姜飛月;;我國職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展存在的問題及對策[J];職教通訊;2013年20期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 宋磊;專家技能的養(yǎng)成研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 鄒洪升;中職生心理健康問題分析及對策[D];山東師范大學(xué);2010年

2 俞冬梅;班級團體輔導(dǎo)對中職新生心理健康的干預(yù)研究及思考[D];首都師范大學(xué);2012年

3 馮曉波;中職生職業(yè)意向的家庭因素分析[D];西南大學(xué);2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 王英杰;試談世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展趨勢及我國職業(yè)技術(shù)教育的困境與出路[J];比較教育研究;2001年03期

2 徐國慶;職業(yè)教育心理學(xué)教學(xué)中運用自學(xué)—研討法的初步實驗研究[J];常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;1999年03期

3 樂國安;對中國社會心理學(xué)學(xué)科制度建設(shè)的思考[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;2003年01期

4 李曉玲;中國二十年來職業(yè)技術(shù)教育研究的進展及其問題分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2000年02期

5 徐國慶;職業(yè)教育的研究范式[J];職教論壇;2005年30期

6 王燕;董圣鴻;;職業(yè)教育心理學(xué)教材內(nèi)容體系的分層構(gòu)建[J];職教論壇;2006年10期

7 冉苒;關(guān)于職業(yè)教育心理學(xué)研究對象的思考[J];職教通訊;2004年12期

8 劉重慶;崔景貴;;我國職業(yè)教育心理學(xué)研究現(xiàn)狀與展望[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年13期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張智勇;淺談科學(xué)人文主義對心理學(xué)發(fā)展的促進作用[J];大慶社會科學(xué);2003年03期

2 張洋;;一般本科師范院校心理實驗室的建設(shè)與功能開發(fā)[J];實驗室科學(xué);2007年03期

3 孫雁;;淺談心理學(xué)理論形成及應(yīng)用[J];西北職教;2009年03期

4 廖列海;;關(guān)于心理學(xué)研究方法的幾個問題[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1990年03期

5 申荷永;團體動力學(xué)的理論與方法[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1990年01期

6 李靖;西方心理學(xué)研究文化模式的新變化[J];高等理科教育;2005年04期

7 周寧;;心理學(xué)的公共性回歸[J];社會科學(xué);2009年06期

8 李炳全;;心理學(xué)研究中的文化:過去、現(xiàn)在和將來[J];社會科學(xué);2006年06期

9 黃濤;;哲學(xué)價值論的興起與心理主義——對布倫塔諾和文德爾班的一種比較[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2007年02期

10 翟學(xué)偉;耿柳娜;;中國心理學(xué)研究熱點與趨勢分析——基于CSSCI的分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹闖;;改革開放促進了我國心理學(xué)發(fā)展[A];“改革開放與心理學(xué)”學(xué)術(shù)研討會——湖北省暨武漢心理學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

2 劉艷驕;;睡眠研究中的心理學(xué)評價方法[A];2008年中國睡眠研究會第五屆學(xué)術(shù)年會論文摘要匯編[C];2008年

3 苗丹民;;部隊心理學(xué)工作者隊伍建設(shè)[A];新觀點新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集42：心理論，心技術(shù)，，新發(fā)展——社會進化與心理進化[C];2010年

4 祁俊賢;;淺析現(xiàn)代心理學(xué)與后現(xiàn)代心理學(xué)的比較[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 張掌然;;促進心理學(xué)發(fā)展的兩條基本途徑[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 李漢松;;從西方心理學(xué)史看心理學(xué)發(fā)展的條件和規(guī)律[A];中國心理學(xué)會第三次會員代表大會及建會60周年學(xué)術(shù)會議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議）文摘選集（上）[C];1981年

7 馬甜語;;論心理學(xué)民族性[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 趙璧如;;我國心理學(xué)發(fā)展中的幾個基本理論問題[A];全國第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1984年

9 張燮;;八十年代管理心理學(xué)的研究趨勢——學(xué)校管理心理學(xué)發(fā)展試探[A];全國第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1984年

10 李芳;賈林祥;;本土化研究——-心理學(xué)發(fā)展的新取向[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授 張厚粲;了解心理學(xué)發(fā)展的佳構(gòu)[N];中國圖書商報;2008年

2 中國社會科學(xué)院世界宗教研究所研究員 呂大吉;為我國宗教心理學(xué)發(fā)展指引路徑[N];中國民族報;2009年

3 王雪飛;心理學(xué)發(fā)展面臨三大挑戰(zhàn)[N];健康報;2007年

4 本報記者 劉標;呵護心理健康 打造和諧社會關(guān)系[N];東營日報;2007年

5 馮海波邋通訊員 祝運華;心理和諧是和諧社會的基礎(chǔ)[N];廣東科技報;2007年

6 徐亞靜;我國應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展亟待提速[N];中國醫(yī)藥報;2007年

7 甘易;“心理檔案”能否承受革命之重[N];中國郵政報;2005年

8 關(guān)玲;世界中聯(lián)中醫(yī)心理學(xué)專委會成立[N];科技日報;2006年

9 劉澤文;別和成功擦肩而過[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2004年

10 劉澤文;別和成功擦肩而過[N];中華讀書報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高媛媛;心理學(xué)的知識互惠問題研究[D];吉林大學(xué);2008年

2 霍涌泉;意識心理世界的科學(xué)重建與發(fā)展前景[D];南京師范大學(xué);2005年

3 THEO A. COPE;儒學(xué)中的“誠”及其在心理學(xué)和心理分析中的意義[D];華南師范大學(xué);2007年

4 孟維杰;心理學(xué)文化品性[D];吉林大學(xué);2006年

5 田浩;文化與心理學(xué)研究方式的變革[D];吉林大學(xué);2006年

6 鄭葳;教育心理學(xué)重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2005年

7 方雙虎;整合與分化—威廉·詹姆斯與現(xiàn)代心理學(xué)[D];南京師范大學(xué);2007年

8 張勇;西方心理學(xué)人文取向的生成與發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 李炳全;人性彰顯和人文精神的回歸與復(fù)興[D];南京師范大學(xué);2004年

10 修巧艷;試論斯塔茨的心理學(xué)整合觀[D];南京師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王傳東;現(xiàn)代西方哲學(xué)對心理學(xué)的詰難及意義[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 高楊;敘事自我與心理學(xué)的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向[D];吉林大學(xué);2010年

3 周濤;從消極走向積極[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 陳玉娟;心理學(xué)中的話語分析研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 雷玉瓊;心理學(xué)哲學(xué)視角下的心理學(xué)發(fā)展規(guī)律探析[D];湖南大學(xué);2002年

6 曾遠琴;心理學(xué)的繁榮與社會政策機制研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

7 宋爽;斯坦福大學(xué)心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方式及其特點研究[D];吉林大學(xué);2013年

8 原春燕;佛教調(diào)心理論與心理健康[D];山東大學(xué);2009年

9 朱秀杰;試論前蘇聯(lián)心理學(xué)發(fā)展過程中的兩種理論傾向[D];吉林大學(xué);2006年

10 楊文登;實踐的位置[D];湖南師范大學(xué);2007年

本文編號：1233162