本文關鍵詞：自制物理實驗儀器的探索與實踐

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【摘要】：論述了自制實驗儀器的必要性和可行性,舉例說明了佛山科學技術學院光電子與物理學系自制物理實驗儀器的情況,探討了自制儀器在促進實驗教學改革、提高實驗教學質量、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、提高實驗隊伍業(yè)務水平、推進實驗示范中心建設等方面產生的作用。
【作者單位】： 佛山科學技術學院光電子與物理學系;
【基金】：廣東省本科高等教育教學改革立項項目“面向佛山光電產業(yè),光信息專業(yè)應用型人才培養(yǎng)實踐教學的創(chuàng)新與實踐”(BKYB2011085) 大學物理實驗廣東省精品課程 廣東省物理實驗教學示范中心資助
【分類號】：G482;O4-4
【正文快照】： 物理學是一門以實驗為基礎的學科,實驗教學既是理論學習的外延,是對知識的探索過程,又是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要手段,而實驗儀器又是實驗教學的重要工具。市場上現有的實驗教學儀器不僅價格昂貴,而且這些實驗儀器不易改進,不能完全及時滿足實驗教學的需要。針對這

【參考文獻】

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本文編號：1228401