本文關(guān)鍵詞：大學生攻擊性行為與生活事件相關(guān)性

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【摘要】：目的了解大學生攻擊性行為與生活事件的相關(guān)性。方法采用分層整群抽樣方法抽取黑龍江省哈爾濱市5 236名大學生為研究對象,使用攻擊性量表和青少年生活事件量表(ASLEC)進行問卷調(diào)查。結(jié)果 87.89%的大學生存在人際關(guān)系壓力,93.43%的大學生面臨學習壓力;男大學生軀體攻擊、言語攻擊、自我攻擊、攻擊總分均高于女大學生,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);女大學生的憤怒攻擊得分高于男大學生,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);大學生軀體攻擊[(24.34±16.90)分]、言語攻擊[(30.04±15.96)分]、憤怒攻擊[(28.47±18.63)分]、敵意攻擊[(27.09±16.22)分]、自我攻擊[(21.34±17.15)分]、攻擊總分[(26.26±12.90)分]與ASLEC量表中人際關(guān)系[(5.52±3.88)分]、學習[(6.32±3.92)分]、受懲罰[(2.54±3.21)分]、喪失[(2.67±3.06)分]、健康適應[(2.89±2.40)分]、其他([2.46±2.62)分]呈正相關(guān)(P0.01)。結(jié)論大學生經(jīng)歷的生活事件越多,攻擊行為越嚴重。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院醫(yī)學心理學教研室;華中科技大學同濟醫(yī)學院同濟醫(yī)院第二臨床學院;
【基金】：國家自然科學基金(81072381;81102175)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 攻擊行為是指個體在內(nèi)心失衡的情況下,為了發(fā)泄自己的不滿情緒而對他人以身體或心理的有意識的傷害行為。有研究發(fā)現(xiàn),58%的大學生具有不同程度的攻擊行為[1]。攻擊性行為不僅給大學生自身帶來巨大的困擾,還對他人和社會造成巨大的危害。因此,大學生的攻擊行為應得到全社會的高

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