小學(xué)高年級學(xué)生的攻擊性行為與親子關(guān)系、同伴關(guān)系的相關(guān)研究
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)高年級學(xué)生的攻擊性行為與親子關(guān)系、同伴關(guān)系的相關(guān)研究
更多相關(guān)文章: 攻擊性行為 小學(xué)生 親子關(guān)系 同伴關(guān)系
【摘要】:攻擊性行為是目前青少年中較為普遍的一種問題行為,嚴重者會影響他們的身心健康發(fā)展,極易導(dǎo)致暴力犯罪或行為失調(diào)。國外關(guān)于攻擊性的研究,開展早,已積累了豐富的經(jīng)驗和資料。而目前國內(nèi)的研究,因為起步晚,研究方法和對象相較簡單,急需加強研究。 本研究將分析小學(xué)高年級學(xué)生的親子關(guān)系、同伴關(guān)系與攻擊性行為的相互關(guān)系,其中又對獨生子女、離異家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生這些群體進行一些實證研究。本研究的被試為昆明市盤龍區(qū)新迎第一小學(xué)五、六年級8個班420名學(xué)生,獲得有效問卷386份,結(jié)果發(fā)現(xiàn): 1.攻擊性行為中,身體攻擊的均分顯著高于口頭攻擊和自我發(fā)泄。從性別上看,男女生在口頭攻擊上不存在顯著差異,但在身體攻擊維度上存在顯著差異,且男生的身體攻擊得分顯著高于女生,,在自我發(fā)泄維度男生的得分也顯著高于女生。 2.獨生子女與非獨生子女、完整家庭與離異家庭、昆明戶口和非昆明戶口的小學(xué)生在攻擊性行為的口頭攻擊、身體攻擊和自我發(fā)泄維度上均不存在顯著差異;學(xué)習(xí)困難學(xué)生與普通學(xué)生在身體攻擊和自我發(fā)泄維度上均存在顯著差異,但在口頭攻擊維度上不存在顯著差異。 3.親子依戀與攻擊性行為存在密切關(guān)系。母(父)親信賴與攻擊性行為各維度均存在顯著負相關(guān),母親親近與自我發(fā)泄存在顯著相關(guān),而父親親近與攻擊性行為的各維度未達到顯著水平;在進一步的性別比較中,不同維度也存在不同程度的相關(guān)。 4.父母教養(yǎng)方式除了F4(父親偏愛被試)和M5(母親偏愛被試)與攻擊性行為各維度不存在顯著相關(guān)外,其他各維度均有顯著正相關(guān)或負相關(guān);在進一步的性別分析中,教養(yǎng)方式與攻擊性行為的相關(guān)略有不同。 5.同伴關(guān)系中的沖突背叛與攻擊性行為的口頭攻擊、身體攻擊均存在顯著的正相關(guān),口頭攻擊與沖突解決呈顯著負相關(guān),身體攻擊與親密袒露維度存在負相關(guān);而在進一步的性別分析中,同伴關(guān)系對女生攻擊性行為的影響更大。 6.在親子關(guān)系、同伴關(guān)系對攻擊性行為的預(yù)測上,教養(yǎng)方式中的F5(父親的拒絕與否認)、M4(母親懲罰嚴厲)、親子依戀中的母親信賴和同伴關(guān)系中的沖突背叛對攻擊性行為有顯著的預(yù)測作用。
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:B844.1
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 潘綺敏;張衛(wèi);;青少年攻擊性問卷的編制[J];心理與行為研究;2007年01期
2 陳立民;張霞;夏榮;;青少年親子關(guān)系與攻擊性行為的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2011年03期
3 高旭;王元;;同伴關(guān)系:通向?qū)W校適應(yīng)的關(guān)鍵路徑[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年02期
4 鄭立新,彭金維,奚燕娟;獨生與非獨生子女家庭父母養(yǎng)育方式的比較研究[J];中國兒童保健雜志;2001年03期
5 陳少華;周宗奎;;同伴關(guān)系對青少年心理健康的影響[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2007年04期
6 屈朝霞;童玉林;路紅紅;陸耀明;;同伴交往、學(xué)業(yè)成績對兒童青少年攻擊行為的影響——基于挫折—侵犯理論的研究[J];青少年犯罪問題;2012年04期
7 雷浩;劉衍玲;田瀾;魏錦;;青少年攻擊性認知的研究現(xiàn)狀及展望[J];青少年犯罪問題;2012年04期
8 楊霞;兒童同伴關(guān)系研究綜述[J];中北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年05期
9 王志梅;初中生父母教養(yǎng)方式的調(diào)查研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2003年06期
10 鐘驚雷;小學(xué)生行為問題與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;2003年04期
本文編號:1159000
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1159000.html