發(fā)布時間：2017-10-25 20:02

  本文關鍵詞：英國青少年生命教育探析及啟示

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【摘要】：英國的生命教育突出全人培養(yǎng)與全人關懷,以發(fā)展學生的靈性、道德、文化和社會責任感為目標。在推進的過程中,英國生命教育形成了主輔結合的課程體系,即以公民教育課程為核心,并輔以個人、社會和健康教育課程。英國青少年生命教育的實施路徑包括課堂教學與課外讀物相結合、各學科課堂教學中滲透生命教育、開設生命教育實踐活動、社會對實施生命教育的協(xié)助等。英國青少年生命教育在國家重視并推動生命教育的發(fā)展、科學規(guī)劃生命教育的內容、開展生命教育師資培訓、加強生命教育的理論研究等方面為我國實施青少年生命教育提供了有益借鑒。
【作者單位】： 河南大學教育科學學院;北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： 英國 生命教育 生命教育課程
【基金】：國家社會科學基金2010年度一般項目“青少年生命教育有效性研究”(項目編號:BEA100031)研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 英國是世界上較早在中小學開展生命教育的國家之一,其生命教育理念主要體現在公民教育、個人教育、社會教育和健康教育之中,強調促進學生的全面發(fā)展,尤其重視學生個人、社會、心理的發(fā)展,使學生具有人文素養(yǎng)、珍愛生命和尊重他人的品質。對英國青少年生命教育予以探討和研究,

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本文編號：1095261