本文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義教學(xué)理念視角下“思想政治教育心理學(xué)”教學(xué)的探索與人才培養(yǎng)

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【摘要】："思想政治教育心理學(xué)"是思想政治教育專業(yè)的核心課程,該門課程具有交叉性、實(shí)踐性、應(yīng)用性的特點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了思想政治教育學(xué)原理和方法論、馬克思主義哲學(xué)等思想政治教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程和普通心理學(xué),已經(jīng)有了一定的思想政治教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)方式,以提高教學(xué)效果。建構(gòu)主義教學(xué)觀是以學(xué)生為主體,在教學(xué)中凸顯"情境""、協(xié)作""、會(huì)話"、"意義建構(gòu)"四大要素,比較適合該課程的教學(xué)。本文探討了建構(gòu)主義教學(xué)理念在該門課程中的應(yīng)用。
【作者單位】： 寧夏師范學(xué)院政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義教學(xué)觀 教學(xué)改革
【基金】：寧夏高等學(xué)校自治區(qū)級教育教學(xué)改革項(xiàng)目:“建構(gòu)主義教學(xué)理念視角下思想政治教育專業(yè)(本科)教學(xué)方式變革中教師角色轉(zhuǎn)變的研究”,寧夏高教2012348號
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、引言人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù),培養(yǎng)什么樣的人才,如何培養(yǎng)人才,是人才培養(yǎng)的核心要求。而提高教學(xué)質(zhì)量是人才質(zhì)量提高的根本。寧夏師范學(xué)院是一個(gè)新升本的地方院校,升本時(shí)間也只有六、七年時(shí)間。由�？菩再|(zhì)的學(xué)校升格為本科性質(zhì)的學(xué)校,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心任務(wù)。教

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本文編號：1025626