大學(xué)生心理素質(zhì)教育及行為管理探新——大學(xué)生心理壓力調(diào)查的啟示
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理素質(zhì)教育及行為管理探新——大學(xué)生心理壓力調(diào)查的啟示
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【摘要】:對(duì)于大學(xué)生心理素質(zhì)教育及行為管理,學(xué)界有許多研究,但是真正通過(guò)調(diào)查,探究高校學(xué)生對(duì)其日常生活情境中常見(jiàn)的特定壓力事件所擁有的心態(tài)及應(yīng)對(duì)方式,并以此作為切入點(diǎn)來(lái)探析大學(xué)生心理素質(zhì)教育和行為管理卻較為少見(jiàn)。對(duì)大學(xué)生心理壓力進(jìn)行調(diào)查研究,嘗試對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)教育及行為管理作出新的探索。
【作者單位】: 南昌大學(xué)心理健康教育中心;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 心理壓力 心理素質(zhì)教育 行為管理
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 一、引言本研究對(duì)江西省內(nèi)5所高校就讀的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中3所公辦高校(南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)與江西中醫(yī)學(xué)院),2所民辦高校(藍(lán)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江西科大專修學(xué)院)。公辦高校學(xué)生為1299人,民辦高校學(xué)生為325人,共計(jì)1624人。調(diào)查設(shè)計(jì)了44件大學(xué)生可能面臨的壓力事件,要求被試根
【共引文獻(xiàn)】
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5 賈p,
本文編號(hào):1023686
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