本文關(guān)鍵詞：大學(xué)文化生成的要素與邏輯

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)文化 大學(xué)人 高深知識 環(huán)境

【摘要】：大學(xué)文化,是大學(xué)人在對高深知識創(chuàng)造、理解、傳授、保存、加工和創(chuàng)新的實(shí)踐過程中,適應(yīng)外部環(huán)境和整合內(nèi)部的過程中習(xí)得的"共性"。大學(xué)文化生成的過程是逐步生成統(tǒng)一、共識、共享與積淀的過程;是"目標(biāo)、信仰、價值觀、神話、儀式等"一系列不完整元素產(chǎn)生和趨向完整,最終生成一幅較完整的學(xué)校文化地圖的過程。其中,共生、共識和共享是大學(xué)文化生成的關(guān)鍵。大學(xué)人、高深知識、外部環(huán)境是大學(xué)文化生成的三個要素,三個要素之間相互作用從而生成大學(xué)文化。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)文化 大學(xué)人 高深知識 環(huán)境
【基金】：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目:“文化自覺語境下的大學(xué)校園文化建設(shè)”(10BSH029)
【分類號】：G641
【正文快照】： 近年來,有關(guān)大學(xué)文化的研究頗受社會各界關(guān)注。但由于缺乏相應(yīng)的理論支撐,其研究更多傾向于對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和探討,而相關(guān)理論研究則較少。因此,對大學(xué)文化理論的研究就具有了理論和現(xiàn)實(shí)雙重意義。正確理解大學(xué)文化的內(nèi)涵和源起,明晰其生成的要素與邏輯,將會為大學(xué)文化建設(shè)提

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：717487