本文關(guān)鍵詞：應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息搜尋行為研究—意義建構(gòu)理論的視角

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【摘要】：隨著高等教育的擴招力度不斷增大,大學(xué)教育也由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃�。每年夏天�?yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)也在急劇攀升,畢業(yè)生就業(yè)問題成了全社會關(guān)注的焦點,同時也成為了很多專家學(xué)者關(guān)注的重點。本文的研究目的有三點,第一,了解在新的信息環(huán)境下,應(yīng)屆畢業(yè)生的求職信息搜索行為,掌握他們在求職過程中的共性表現(xiàn)。第二,通過分析應(yīng)屆畢業(yè)生的求職信息搜索行為,分析他們在求職過程中的差異性。第三,本次的研究可以為應(yīng)屆畢業(yè)生求職以及高校就業(yè)信息網(wǎng)的構(gòu)建提供一定的參考。本文以20名應(yīng)屆畢業(yè)生為研究對象,基于意義建構(gòu)理論對其求職信息搜索行為進行研究,利用文獻(xiàn)調(diào)查法、文獻(xiàn)計量法對國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀進行調(diào)查,并總結(jié)分析。在研究過程中,采用微刻時序訪談法和中立性提問對受訪者進行半結(jié)構(gòu)化訪談,依據(jù)扎根理論對訪談數(shù)據(jù)進行分析,借助質(zhì)性分析軟件Nvivo8.0完成數(shù)據(jù)分析,圍繞分析結(jié)果探討應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息搜索行為。本文的第一章介紹了研究背景、研究目的、研究內(nèi)容和研究方法。第二章描述了概念界定與相關(guān)研究綜述。第三章為數(shù)據(jù)的收集與分析。第四章是對應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息搜索行為的分析與討論。第五章對意義建構(gòu)訪談方法、應(yīng)屆畢業(yè)生求職以及南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)提出了建議,同時對本文的不足之處做了闡述。
【關(guān)鍵詞】：意義建構(gòu) 應(yīng)屆畢業(yè)生 求職信息搜索行為
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.38;G353.1
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-13
• 第一章 緒論13-17
• 1.1 研究背景13-14
• 1.2 研究目的14
• 1.3 研究內(nèi)容14-15
• 1.4 研究方法15-16
• 1.5 本文創(chuàng)新點16-17
• 第二章 文獻(xiàn)綜述17-28
• 2.1 求職信息行為17-20
• 2.1.1 求職行為17-18
• 2.1.2 信息行為18-19
• 2.1.3 國內(nèi)求職行為研究的計量分析19-20
• 2.2 意義建構(gòu)20-28
• 2.2.1 理論內(nèi)核20-23
• 2.2.2 實證研究23-28
• 第三章 數(shù)據(jù)收集和分析方法28-38
• 3.1 研究問題28
• 3.2 數(shù)據(jù)收集28-33
• 3.2.1 研究對象的選擇28-29
• 3.2.2 數(shù)據(jù)收集方法29-33
• 3.3 數(shù)據(jù)分析方法——扎根理論33-38
• 3.3.1 編碼矩陣33-34
• 3.3.2 編碼示例34-38
• 第四章 應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息搜索行為結(jié)果與討論38-60
• 4.1 求職定位38-40
• 4.1.1 缺乏明確的求職規(guī)劃38-39
• 4.1.2 具有一定的求職規(guī)劃39-40
• 4.2 情境40-41
• 4.2.1 情境：求職初期40-41
• 4.2.2 情境：筆試面試前41
• 4.3 鴻溝41-45
• 4.3.1 鴻溝：求職初期41-43
• 4.3.2 鴻溝：筆試面試前43-45
• 4.4 橋梁&結(jié)果45-55
• 4.4.1 橋梁&結(jié)果：求職初期46-51
• 4.4.2 橋梁&結(jié)果：筆試面試前51-55
• 4.5 研究結(jié)論55-60
• 4.5.1 畢業(yè)生信息需求55
• 4.5.2 影響畢業(yè)生求職方向的主要因素55-56
• 4.5.3 人際網(wǎng)絡(luò)中不同年齡層人員對畢業(yè)生信息尋求的影響56-57
• 4.5.4 不同類型信息源的時效性差別57-58
• 4.5.5 影響信息滿意度的主要因素58
• 4.5.6 影響畢業(yè)生信息尋求信心的主要因素58-60
• 第五章 研究啟示60-67
• 5.1 基于意義建構(gòu)理論的訪談建議60
• 5.2 針對應(yīng)屆畢業(yè)生求職的建議60-62
• 5.2.1 求職方向的確定60-61
• 5.2.2 人際網(wǎng)絡(luò)的利用61
• 5.2.3 求職論壇的使用61-62
• 5.2.4 筆試和面試的準(zhǔn)備62
• 5.3 對南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)的構(gòu)建建議62-66
• 5.3.1 就業(yè)指導(dǎo)信息的構(gòu)建63-64
• 5.3.2 招聘信息的構(gòu)建64-65
• 5.3.3 筆試面試信息的構(gòu)建65-66
• 5.4 本文的不足66-67
• 參考文獻(xiàn)67-73
• 附錄1：應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息搜索行為研究訪談大綱73-75
• 附錄2：訪談數(shù)據(jù)示例75-81
• 致謝81-82

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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本文編號：717668