本文關(guān)鍵詞：《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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【摘要】：根據(jù)《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程特點(diǎn),結(jié)合應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位,本文分析了傳統(tǒng)《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程的教學(xué)現(xiàn)狀,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面提出了《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程建設(shè)和教學(xué)改革的設(shè)想。結(jié)合我校GSK-RH08焊接工業(yè)機(jī)器人工作站,在《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程教學(xué)中增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)——機(jī)器人焊接任務(wù),學(xué)生圍繞該任務(wù)進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人知識(shí)的自主學(xué)習(xí),以任務(wù)完成的質(zhì)量評(píng)價(jià)課程學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐技能。通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握典型工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)和操作技能,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域人才的迫切需求。
【作者單位】： 寧波工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工業(yè)機(jī)器人 教學(xué)改革 教學(xué)方法
【基金】：寧波工程學(xué)院高教研究課題(NG14013)
【分類號(hào)】：TP242.2-4;G642
【正文快照】： 引言近年來,由于勞動(dòng)力成本的不斷提高以及中西部的大發(fā)展,沿海地區(qū)制造業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力,“機(jī)器換人”成為眾多企業(yè)的必然選擇,機(jī)器人可以替代人完成臟、累、危險(xiǎn)或反復(fù)粗重的工作,并能有效減小人為因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。但要實(shí)現(xiàn)“機(jī)器換人”,必

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 羅t，

本文編號(hào)：715209