本文關(guān)鍵詞：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中影響學(xué)術(shù)志趣的教育因素探析——以清華大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生為例

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【摘要】：以清華大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生為樣本,以學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣為因變量,從學(xué)生個(gè)人、教學(xué)內(nèi)容、師生人際互動(dòng)三方面設(shè)計(jì)一系列自變量,應(yīng)用多元回歸分析發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)志趣與師生人際互動(dòng)因素尤其是與和學(xué)生關(guān)系切近的學(xué)界領(lǐng)袖的榜樣作用高度相關(guān)。學(xué)術(shù)志趣較強(qiáng)的學(xué)生在入學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)匹配度高,始終保有較強(qiáng)的學(xué)力自信,對(duì)課程學(xué)習(xí)的系統(tǒng)感、駕馭力較強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣顯著高于高年級(jí),且兩組學(xué)生學(xué)術(shù)志趣的相關(guān)因素明顯不同。學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣有可能隨年級(jí)增高而發(fā)生質(zhì)的蛻變。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所;清華大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)志趣
【基金】：教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃資助的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0
【正文快照】： ——*本文系教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃資助的研究成果。感謝牛新春教授對(duì)本文的撰寫(xiě)提出建議。一、未盡的議題《志趣:拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)》一文已經(jīng)從理論上提出“志趣”的養(yǎng)成是有效精英教育的關(guān)鍵,應(yīng)該成為本科階段育人的核心主題。[1]思辨研究之后留下了諸多

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本文編號(hào)：705412