本文關(guān)鍵詞：大學(xué)內(nèi)部治理能力現(xiàn)代化的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制

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【摘要】：推動(dòng)大學(xué)教育管理向教育治理轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)大學(xué)內(nèi)部治理能力的現(xiàn)代化,是當(dāng)前大學(xué)管理體制改革的核心內(nèi)容。完善大學(xué)內(nèi)部治理體系,需要建立大學(xué)內(nèi)部權(quán)力的系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制,全面提升大學(xué)內(nèi)部治理能力。根據(jù)大學(xué)內(nèi)部權(quán)力的三維結(jié)構(gòu),全面分析當(dāng)前大學(xué)內(nèi)部權(quán)力的結(jié)構(gòu)失衡問題,提出不同權(quán)力維度的結(jié)構(gòu)優(yōu)化思路:即行政權(quán)力向?qū)W術(shù)權(quán)力橫向分散,校部權(quán)力向院系權(quán)力縱向下移,多個(gè)權(quán)力主體博弈與權(quán)力制衡。根據(jù)孟德斯鳩的"三權(quán)分立"學(xué)說(shuō),為保障內(nèi)部權(quán)力的有效運(yùn)行,需借鑒分權(quán)制衡理論構(gòu)建大學(xué)內(nèi)部權(quán)力的"三權(quán)制衡"模式,即需從科學(xué)分配大學(xué)內(nèi)部治理權(quán)力、嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)內(nèi)部權(quán)力執(zhí)行、建立大學(xué)內(nèi)部權(quán)力制衡機(jī)制、加強(qiáng)大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督等方面,圍繞權(quán)力配置、權(quán)力制衡、權(quán)力執(zhí)行等維度構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)內(nèi)部治理能力現(xiàn)代化提供制度保障。
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué) 內(nèi)部治理能力 現(xiàn)代化 權(quán)力運(yùn)行機(jī)制
【基金】：2012年度全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃單位資助課題“個(gè)性化教育:理論建構(gòu)與行動(dòng)研究”(FHB120519)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 黨的十八屆三中全會(huì)明確提出了“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的綜合改革目標(biāo)。高等教育落實(shí)綜合改革任務(wù)的關(guān)鍵則是實(shí)現(xiàn)大學(xué)內(nèi)部治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力建設(shè)的雙重推動(dòng)。大學(xué)承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的重要使命,應(yīng)在推動(dòng)國(guó)家治

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本文編號(hào)：696403