本文關(guān)鍵詞：長(zhǎng)三角高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題日益嚴(yán)峻。因此,大學(xué)生作為先進(jìn)知識(shí)與技術(shù)的擁有者,創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生最為主動(dòng)的就業(yè)形式,同時(shí)其創(chuàng)業(yè)行為能夠在一定程度上帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。但據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例不到3%,且成功率低。除了社會(huì)心理因素、制度因素、社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素等方面外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展不完善也是一個(gè)重要原因。本文從長(zhǎng)三角地區(qū)出發(fā),在分析研究創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義及發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,為長(zhǎng)三角高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展提出相應(yīng)對(duì)策,以促進(jìn)長(zhǎng)三角高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),提高其創(chuàng)業(yè)成功率,緩解就業(yè)壓力。
【作者單位】： 河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 長(zhǎng)三角 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)教育
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 1引言近年來,我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,2015年達(dá)到749萬人,創(chuàng)下歷史新高,使得高校畢業(yè)生面臨著前所未有的就業(yè)壓力。與此同時(shí),自主創(chuàng)業(yè)能夠最大程度的釋放大學(xué)生潛能,并為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),緩解國(guó)家的就業(yè)壓力。但據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例不到3%,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：510701