本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)自由背景下學(xué)生對(duì)大學(xué)通識(shí)教育選修課滿意度的調(diào)研研究——以廣東省三所高校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)習(xí)自由是目前高等教育的一個(gè)重要原則,大學(xué)通識(shí)教育選修課的開設(shè)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)自由的體現(xiàn)方式之一。本文基于"利益主體話語權(quán)的需要"假設(shè),以高校生對(duì)通選課的滿意度為視角開展調(diào)研并分析結(jié)果,進(jìn)而結(jié)合提高學(xué)生課程滿意度提出對(duì)策方法。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)自由 通識(shí)教育選修課 滿意度
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“我國(guó)高校學(xué)生學(xué)習(xí)自由權(quán)的制度保障研究——基于京、滬、穗三地研究型大學(xué)的實(shí)證研究”的成果之一(項(xiàng)目編號(hào):13YJC880101) 2015年度廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目“廣東省高校在校生對(duì)公共選修課滿意度現(xiàn)狀及對(duì)策研究”的研究成果
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 在大學(xué)生的學(xué)習(xí)自由中,學(xué)生選擇學(xué)什么的自由、教育者允許學(xué)習(xí)者擁有自己的觀點(diǎn)和思想的自由是學(xué)習(xí)自由的根本。學(xué)習(xí)自由的主體是學(xué)生,關(guān)鍵內(nèi)涵在于“自我的選擇”�！安煌膶W(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)方式,而大學(xué)的選修課給予了學(xué)生自由選擇課程的權(quán)利,使他們得到最大限度的發(fā)展,這

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本文編號(hào)：510586