本文關鍵詞：大學行為文化建設的研究與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學文化是大學發(fā)展的根基和血脈，是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分。大學文化的內涵主要是指大學按照文化發(fā)展的規(guī)律而逐漸形成的辦學理念、精神風貌、學術風氣、價值觀等精神成果、物質成果和行為方式的總和。從結構來看,大學文化是精神文化、制度文化、物質文化和行為文化的有機統(tǒng)一，這四個層面的文化，構成同心圓，從內到外依次是精神文化、制度文化，物質文化和行為文化。大學行為文化作為一種外顯文化既是大學文化建設的重要內容亦是高校踐行社會主義核心價值觀的重要載體。大學行為文化是指大學師生員工在教育教學、科學研究、學術交流、學習生活和文化活動中所體現(xiàn)出的精神風貌、行為操守和文化品位。大學行為文化以校風、教風、學風；榜樣教育；大學內部行為規(guī)范；校園文化活動和社會服務為具體內容。 本文以行為主義學習理論、高校組織文化理論為基本的理論指導，對大學行為文化的內涵做出明確界定，闡述了大學行為文化對整個高等教育發(fā)展的重要作用，并對我國大學行為文化建設過程中存在的問題進行深入剖析，指出大學行為文化建設存在品味有待提升、“三風”建設有待加強、榜樣教育力量薄弱、行為規(guī)范約束力不足，以及社會服務功能需日益完善五個方面問題。從精神文化的引領；加強“三風”建設；深入構建大學制度文化；提升大學行為文化品位和優(yōu)化大學的社會服務功能五個方面提出推進我國大學行為文化建設的具體對策。 創(chuàng)新點方面，本文以大學行為文化建設研究為切入點展開具體的理論分析，，能夠豐富和完善大學文化理論體系；通過理論研究和實踐研究相結合的方式提出大學行為文化建設過程存在的具體問題和推進大學行為文化建設的五個具體對策，為修正“大學人”不良行為、促進大學內涵式發(fā)展、踐行社會主義核心價值觀以及更好的發(fā)揮大學職能做出必要探索。通過對哈爾濱某大學進行個案研究，提出具體的推進哈爾濱某大學行為文化建設工作的對策，切實的推動該大學文化軟實力建設。
【關鍵詞】：大學 大學文化 行為文化 大學行為文化
【學位授予單位】：哈爾濱理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-11
• 第1章 緒論11-17
• 1.1 課題研究的背景11-12
• 1.1.1 課題來源11
• 1.1.2 研究目的與意義11-12
• 1.2 研究方法12-13
• 1.2.1 文獻法12
• 1.2.2 比較分析法12-13
• 1.2.3 調查研究法13
• 1.2.4 個案研究法13
• 1.3 國內外研究現(xiàn)狀13-17
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3.2 國內研究現(xiàn)狀15-17
• 第2章 相關概念與理論基礎17-23
• 2.1 相關概念的界定17-21
• 2.1.1 文化的概念17
• 2.1.2 大學文化的內涵17-18
• 2.1.3 行為文化的概念18-19
• 2.1.4 大學行為文化的內涵19-21
• 2.2 理論基礎21-22
• 2.2.1 行為主義學習理論21-22
• 2.2.2 高校組織文化理論22
• 2.3 本章小結22-23
• 第3章 大學行為文化建設的現(xiàn)狀23-34
• 3.1 大學行為文化建設的取得的成效23-26
• 3.1.1 大學行為文化建設的重要性日益凸顯23-24
• 3.1.2 大學行為文化建設的表征日益明確24-25
• 3.1.3 大學行為文化建設的載體日益多元化25-26
• 3.2 大學行為文化建設存在的問題26-30
• 3.2.1 大學行為文化的品味有待提升26-27
• 3.2.2 “三風”建設有待優(yōu)化27
• 3.2.3 行為規(guī)范無法真正約束“大學人”的行為舉止27-28
• 3.2.4 大學內部榜樣力量薄弱28-29
• 3.2.5 大學社會服務功能有待完善29-30
• 3.3 問題的成因30-33
• 3.3.1 多元文化并存30-31
• 3.3.2 功利化傾向突出31-33
• 3.3.3 社會道德滑坡33
• 3.4 本章小結33-34
• 第4章 推進大學行為文化建設的對策34-46
• 4.1 以大學精神文化引領大學行為文化建設34-36
• 4.1.1 將社會主義核心價值觀融入大學行為文化建設34-35
• 4.1.2 將中華傳統(tǒng)文化融入大學行為文化建設35-36
• 4.2 以加強“三風”建設為著力點推進大學行為文化建設36-37
• 4.2.1 要真正認識到“三風”建設的重要性36
• 4.2.2 要體現(xiàn)在“齊抓共管、全員參與”的行動上36-37
• 4.2.3 要體現(xiàn)在“從嚴、狠抓，教風先行”的措施上37
• 4.3 深入構建大學制度文化發(fā)揮其約束作用37-39
• 4.3.1 從國家層面完善現(xiàn)代大學制度38
• 4.3.2 從大學層面優(yōu)化內部治理結構38-39
• 4.3.3 從“大學人”層面健全大學內部行為規(guī)范39
• 4.4 以校園文化活動為依托提升大學行為文化品位39-41
• 4.4.1 三級落實,發(fā)揮校園文化活動的供給力39-40
• 4.4.2 三種元素，增強校園文化活動的影響力40-41
• 4.4.3 三方互動，增加校園文化活動的服務力41
• 4.5 優(yōu)化大學的社會服務功能41-45
• 4.5.1 合理權衡大學社會服務與教書育人的關系41-42
• 4.5.2 合理擴展社會服務42-43
• 4.5.3 完善社會服務管理機制43-44
• 4.5.4 提升社會服務質量44-45
• 4.6 本章小結45-46
• 第5章 哈爾濱某大學行為文化建設的個案研究46-51
• 5.1 哈爾濱某大學行為文化建設存在的具體問題46-48
• 5.1.1 對大學行為文化認識不足、重視不夠46
• 5.1.2 “三風”建設不夠深入46-47
• 5.1.3 行為規(guī)范不夠健全47
• 5.1.4 學術道德失范現(xiàn)象凸顯47-48
• 5.2 推進哈爾濱某大學行為文化建設的實踐路徑48-50
• 5.2.1 切實落實校風、教風和學風建設48
• 5.2.2 以德育教育為主要載體推進大學行為文化建設48-49
• 5.2.3 健全行為規(guī)范約束大學人言行舉止49
• 5.2.4 發(fā)揮社會服務輻射力助力哈爾濱創(chuàng)建文明城市49-50
• 5.2.5 建立行為文化建設成效評價指標50
• 5.3 本章小結50-51
• 結論51-52
• 參考文獻52-54
• 附錄54-56
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學術論文56-57
• 致謝57

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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  本文關鍵詞：大學行為文化建設的研究與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：265312