本文關(guān)鍵詞：大學新生適應(yīng)不良問題的心理咨詢案例報告

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【摘要】：適應(yīng)不良是大學新生常見的心理問題。求助者因升入大學不久出現(xiàn)了情緒低落、興趣減退、人際交往不適、失眠等問題,內(nèi)心痛苦前來咨詢,診斷為一般心理問題。采用認知療法改變求助者的錯誤認知,經(jīng)過6次咨詢,求助者的焦慮情況基本消失,能愉快地生活和學習。咨詢結(jié)束后半年回訪,顯示咨詢效果良好。
【作者單位】： 臨沂師范學院法學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 適應(yīng)不良 案例報告 認知療法
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1.一般資料李某,女,19歲,大一新生,獨女,家住湖北省的一個小縣城,父母均為公務(wù)員,家庭經(jīng)濟狀況良好。身高1.62m,體態(tài)中等,無不良嗜好,無家族精神病史,無器質(zhì)性傷病史。第一次遠離父母住校生活,之前沒有集體生活的經(jīng)驗,一切由父母料理,內(nèi)務(wù)及自立能力較差。內(nèi)向,敏感,爭強好勝

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本文編號：973327