本文關(guān)鍵詞：關(guān)于素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的理論問(wèn)題

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【摘要】：素質(zhì)教育本質(zhì)上是個(gè)性教育、自由教育,素質(zhì)教育課程評(píng)價(jià)則是對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、課程方案及其實(shí)施"內(nèi)在價(jià)值"的欣賞,是一種"欣賞性評(píng)價(jià)"。構(gòu)建素質(zhì)教育課程評(píng)價(jià),需要合理處理四方面關(guān)系,即發(fā)展性評(píng)價(jià)與選拔性評(píng)價(jià)、個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)與全面發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)、量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 素質(zhì)教育評(píng)價(jià) 個(gè)性教育 自由教育 課程評(píng)價(jià) 欣賞性評(píng)價(jià) 內(nèi)在價(jià)值 理論問(wèn)題 量化評(píng)價(jià) 發(fā)展評(píng)價(jià) 學(xué)生個(gè)性發(fā)展
【基金】：上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“‘生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)'科學(xué)化及其納入中考與高考的可行性研究:上海個(gè)案”(2009BJY006) 鐘啟泉教授主持的教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“素質(zhì)教育課程評(píng)價(jià)體系研究”(04JZD00025)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G40-012
【正文快照】： 一、素質(zhì)教育理念下的課程評(píng)價(jià)素質(zhì)教育是一種教育價(jià)值觀或教育哲學(xué)，而不是某種或某些教育內(nèi)容、模式或方法。中共中央、國(guó)務(wù)院1993年2月頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道上，面向全體學(xué)生，，全面提高學(xué)生的思想道德

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10 本報(bào)記者　 賈玉寶;牛市下的瘋狂：13只權(quán)證內(nèi)在價(jià)值為零[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

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