本文關(guān)鍵詞：用電影文本促進(jìn)大學(xué)生心理健康的研究——大學(xué)生心理健康教育教學(xué)方法的探討

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【摘要】：目的以心理教育促進(jìn)學(xué)生的心理健康。方法以電影文本為媒介對學(xué)生實(shí)施心理教育,在課前與課后施測卡特爾16PF人格量表并對施測結(jié)果做統(tǒng)計(jì)顯著性檢驗(yàn)。結(jié)果《電影文本成長心理學(xué)》對學(xué)生的心理健康,心理成熟,心理穩(wěn)定和社會適應(yīng)力等的提高有明顯的促進(jìn)作用。結(jié)論電影可以成為對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要工具。
【作者單位】： 中國.北京首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)心理咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】： 心理教育 心理健康 電影文本 卡特爾PF人格量表
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 在長期的工作實(shí)踐以及研究中,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生不是心理疾病的高危人群,因此對大學(xué)生而言,發(fā)展性教育或者說是以成長為目標(biāo)的心理教育更為重要,因?yàn)樾睦斫逃粌H可以起到有效預(yù)防心理疾病的作用,而且還可以促進(jìn)學(xué)生的成長并提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。我們對大學(xué)生心理健康教

【相似文獻(xiàn)】

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3 肖e，

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