本文關(guān)鍵詞：研究型教學(xué)方法中的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)

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【摘要】：教學(xué)相長(zhǎng)不只是體現(xiàn)為教師的教和學(xué)生的學(xué),更重要的是體現(xiàn)在教師和學(xué)生的共同學(xué)習(xí)之中。教育要從外部的教轉(zhuǎn)向內(nèi)在的學(xué),教師在課堂教學(xué)中的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)顯得尤為重要,這體現(xiàn)為教師在研究型教學(xué)中的主導(dǎo)、引導(dǎo)作用以及教師獲取知識(shí)、總結(jié)知識(shí)和駕馭知識(shí)的重要性。本文結(jié)合無(wú)機(jī)與分析化學(xué)課程教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐,對(duì)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)的重要性、教師在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題中的作用以及問(wèn)題創(chuàng)設(shè)的原則進(jìn)行了論述。
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究型教學(xué) 主導(dǎo)作用 實(shí)踐與探索
【基金】：黑龍江省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目(軟科學(xué)),編號(hào):GZ06D104
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 國(guó)際2l世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《學(xué)習(xí)———內(nèi)在的財(cái)富》中指出:“教育要從外部的‘教’轉(zhuǎn)向內(nèi)在的‘學(xué)’,教育的使命是使人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),借以充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的所有潛力和才能”[。1]“個(gè)人獲取信息和處理信息的能力對(duì)于一個(gè)人進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：677869