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游戲的教育應(yīng)用價(jià)值研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-01 04:21

  本文關(guān)鍵詞:游戲的教育應(yīng)用價(jià)值研究


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【摘要】:本文在對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)和游戲分析的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)成效、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面分析了游戲(包括單機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲)的教育應(yīng)用價(jià)值。研究結(jié)果表明游戲有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力、培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,也能夠促進(jìn)自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,并有助于構(gòu)建富有吸引力的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境。
【作者單位】: 北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系;香港中文大學(xué)資訊科技教育促進(jìn)中心;
【關(guān)鍵詞】游戲 教育 教育游戲 教育價(jià)值
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度國(guó)家青年基金課題(批準(zhǔn)號(hào):CCA080229) 香港特別行政區(qū)大學(xué)研究資助局基金(編號(hào):CUHK4200/02H)資助
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 【開(kāi)欄寄語(yǔ)】動(dòng)漫、電子游戲等數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)品自誕生以來(lái),已成為青少年娛樂(lè)的一種主要形式,如何有效地引導(dǎo)青少年利用數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)品并促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),是困擾當(dāng)今國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要難題。為此,近年來(lái)國(guó)內(nèi)外一些學(xué)者不斷嘗試將其和教育內(nèi)容相結(jié)合,相關(guān)研究雖已取得了一些進(jìn)展,但

【參考文獻(xiàn)】

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3 陶侃;;電腦游戲中“學(xué)習(xí)性因素”的價(jià)值及對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的啟示[J];電化教育研究;2006年09期

4 張胤;游戲者——學(xué)習(xí)者:論電子游戲作為校本課程的價(jià)值的發(fā)掘及建構(gòu)[J];教育理論與實(shí)踐;2002年05期

5 鐘啟泉;;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施[J];教育發(fā)展研究;2007年03期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉琳;游戲化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

【共引文獻(xiàn)】

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3 韓慶年,李藝;網(wǎng)絡(luò)游戲在網(wǎng)絡(luò)教育中的角色探討[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年15期

4 姜強(qiáng),趙蔚,王朋嬌;引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的游戲式網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年11期

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7 遲希新;“人化”教育——道德教育價(jià)值取向的必然選擇[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期

8 侯莉敏;;兒童生活與兒童教育[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

9 黎瓊鋒;王坤慶;;引導(dǎo)選擇:讓教學(xué)成為豐富的價(jià)值世界[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年04期

10 高閏青;;人本主義教育思潮與主體性教學(xué)[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

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2 宋亮;周恕義;;網(wǎng)絡(luò)課程中游戲化交互設(shè)計(jì)策略初探[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(下冊(cè))[C];2006年

3 翁凡亞;周湘梅;;體驗(yàn)學(xué)習(xí):教學(xué)游戲中娛樂(lè)與教學(xué)的整合之路[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(下冊(cè))[C];2006年

4 張瑾;;課堂教學(xué)中教育游戲應(yīng)用的探討[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(下冊(cè))[C];2006年

5 吳心源;;教育與游戲的發(fā)展和存在問(wèn)題探析[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(下冊(cè))[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳航;游戲與教育——兼論教育的游戲性[D];華中師范大學(xué);2001年

2 劉濟(jì)良;論我國(guó)青少年的價(jià)值觀教育[D];華東師范大學(xué);2001年

3 張胤;數(shù)字化之道與課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2003年

4 閻亞軍;知識(shí)教學(xué)與學(xué)生發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2006年

5 劉冬巖;實(shí)踐智慧:一種可能的教學(xué)價(jià)值[D];南京師范大學(xué);2006年

6 侯莉敏;兒童生活與兒童教育[D];南京師范大學(xué);2006年

7 張新立;教育人類學(xué)視野下的彝族兒童民間游戲研究[D];西南大學(xué);2006年

8 崔英錦;朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的教育人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

9 劉萬(wàn)海;重返德性生活[D];華東師范大學(xué);2007年

10 田愛(ài)奎;支持自主學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)游戲研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 殷亞林;電子游戲與課程整合的價(jià)值發(fā)掘和模式建構(gòu)[D];華中師范大學(xué);2005年

2 孫慶輝;基于GIS的軍事目標(biāo)標(biāo)繪CSCW與動(dòng)態(tài)模擬[D];解放軍信息工程大學(xué);2001年

3 余江敏;高等師范院校公共課教育學(xué)教學(xué)策略研究[D];西南師范大學(xué);2001年

4 楊進(jìn);尊重的教育[D];東北師范大學(xué);2002年

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6 王銀玲;游戲的秘密與美好的教育[D];南京師范大學(xué);2002年

7 蔡辰梅;課堂德育情境構(gòu)建[D];河北師范大學(xué);2002年

8 王江;重慶市城區(qū)中學(xué)教師教育科研活動(dòng)中價(jià)值取向調(diào)查研究[D];西南師范大學(xué);2002年

9 韓慶年;電腦游戲中的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)模式研究[D];南京師范大學(xué);2003年

10 劉冬巖;對(duì)話理解—語(yǔ)言視野中的師生交往[D];東北師范大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 田宏碧,陳家麟;網(wǎng)絡(luò)游戲:一種被冷落的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2002年07期

2 韓慶年,李藝;網(wǎng)絡(luò)游戲在網(wǎng)絡(luò)教育中的角色探討[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年15期

3 郭曉明;論教學(xué)的游戲品格[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

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6 王春燕;以游戲精神實(shí)現(xiàn)教學(xué)與游戲的融合[J];教育理論與實(shí)踐;2002年12期

7 檀傳寶;教育是人類價(jià)值生命的中介——論價(jià)值與教育中的價(jià)值問(wèn)題[J];教育研究;2000年03期

8 項(xiàng)賢明;教育過(guò)程中人的異化及其揚(yáng)棄[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;1997年01期

9 黃文前;試析伽達(dá)默爾的游戲觀[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李振亭;程會(huì)杰;;基于MI理論的教育游戲平衡性設(shè)計(jì)策略研究:調(diào)控困難度[J];電化教育研究;2011年05期

2 尚俊杰;莊紹勇;蔣宇;;教育游戲面臨的三層困難和障礙——再論發(fā)展輕游戲的必要性[J];電化教育研究;2011年05期

3 宋敏珠;;國(guó)內(nèi)外教育游戲的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究綜述[J];科技信息;2011年19期

4 韋寧彬;;國(guó)內(nèi)教育游戲理論研究綜述[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年07期

5 王遠(yuǎn)遠(yuǎn);;基于Second Life網(wǎng)絡(luò)游戲的非正式學(xué)習(xí)的研究[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

6 王斌;朱守業(yè);劉苗苗;;電子書(shū)包發(fā)展中相關(guān)問(wèn)題的探討[J];電化教育研究;2011年09期

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9 崔繼振;網(wǎng)絡(luò)教育游戲在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 張偉旭;中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教育游戲的設(shè)計(jì)與研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年



本文編號(hào):602481

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