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初中生假想觀眾、個人神話與其互聯(lián)網(wǎng)社交的關(guān)系

發(fā)布時間:2017-07-08 09:07

  本文關(guān)鍵詞:初中生假想觀眾、個人神話與其互聯(lián)網(wǎng)社交的關(guān)系


  更多相關(guān)文章: 青少年 假想觀眾 個人神話 互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用 初中生 神話觀 網(wǎng)絡(luò)成癮 偏好 預(yù)測作用


【摘要】:采用問卷法,以初中生為被試(n=372),探討了假想觀眾、個人神話觀念、互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好和病理性互聯(lián)網(wǎng)使用之間的關(guān)系。結(jié)果表明在初中階段:(1)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好和病理性互聯(lián)網(wǎng)使用水平隨著年級升高而呈直線上升的趨勢;(2)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好可以直接正向預(yù)測其病理性互聯(lián)網(wǎng)使用;(3)假想觀眾觀念對于病理性互聯(lián)網(wǎng)使用也有顯著的直接預(yù)測作用;(4)假想觀眾和個人神話中的無懈可擊成分通過對互聯(lián)網(wǎng)社交使用的喜好間接預(yù)測病理性互聯(lián)網(wǎng)使用水平。
【作者單位】: 中國科學院心理研究所;中國人民大學心理研究所;
【關(guān)鍵詞】青少年 假想觀眾 個人神話 互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù) 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用 初中生 神話觀 網(wǎng)絡(luò)成癮 偏好 預(yù)測作用
【基金】:教育部人文社會科學研究項目(08JAXLX015) 全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題(DBA070069)的資助
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1引言過去的幾十年,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在中國普及速度十分迅猛,青少年是互聯(lián)網(wǎng)使用的重要群體。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心2007年12月的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,18歲以下的青少年網(wǎng)民占總網(wǎng)民數(shù)量的19·1%,超過4011萬人,并且呈繼續(xù)增長趨勢[1]。作為重要的新興技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了更加便利和

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本文編號:533845

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