大學(xué)生自我同一性形成的心理策略
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自我同一性形成的心理策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:大學(xué)階段是整個(gè)人生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),也是人格形成與發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段里,大學(xué)生最主要的任務(wù)是選擇和確定自己的社會角色,并盡量認(rèn)同和接納自己,完成自我同一性,否則將會阻礙人格的健康發(fā)展,影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。因此,大學(xué)生應(yīng)正確形成自我同一性,完成人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。
【作者單位】: 四川文理學(xué)院黨委組織部;西南大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 自我同一性 心理策略
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1自我同一性確立的作用自我同一性是艾里克森人格理論的重要觀點(diǎn)。它是指個(gè)體在實(shí)踐上的連貫性、不變性、獨(dú)立性和穩(wěn)定性,也表現(xiàn)在社會與個(gè)人的統(tǒng)一、個(gè)人的主體方面與被動方面的統(tǒng)一以及自己的歷史性任務(wù)的認(rèn)識與個(gè)人愿望的統(tǒng)一等方面[。1]在現(xiàn)代社會,大學(xué)時(shí)代的青年應(yīng)該說
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9 江光榮,柳s鷖,
本文編號:438833
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