本文利用省級面板數(shù)據(jù),實證研究了教育發(fā)展對我國新型城鎮(zhèn)化水平的影響。研究發(fā)現(xiàn),教育發(fā)展對我國新型城鎮(zhèn)化水平具有顯著的促進作用,但這一效應存在明顯的地區(qū)差異和時間階段差異。地區(qū)差異表現(xiàn)為東部地區(qū)最強、西部地區(qū)次之、中部地區(qū)最弱,存在明顯的"中部塌陷"現(xiàn)象。時間階段差異則表現(xiàn)為2010年之后的教育改革創(chuàng)新階段強于2010年之前的階段。

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、引言及文獻綜述
二、中國新型城鎮(zhèn)化的內涵及其水平測度
    (一) 新型城鎮(zhèn)化的內涵
    (二) 中國新型城鎮(zhèn)化水平的評價指標體系
    (三) 中國新型城鎮(zhèn)化水平的測度
三、模型設定與數(shù)據(jù)說明
    (一) 模型設定
    (二) 數(shù)據(jù)說明
四、實證研究結果
    (一) 全國樣本的基本估計結果
    (二) 內生性處理后的估計結果
    (三) 分地區(qū)樣本的估計結果
    (四) 分階段樣本的估計結果
五、研究結論與政策啟示



本文編號：3985601