大學(xué)生人際交往障礙與高校教育疏導(dǎo)模式創(chuàng)新探析
發(fā)布時間:2023-06-08 18:44
人在生存的過程中,人際交往能力是必須掌握的一項能力,這樣才能更好地得以生存和發(fā)展。然而隨著時代的進步和社會的發(fā)展,當(dāng)前很多大學(xué)生在進行人際交往時各種問題層出不窮,而這給其帶來的不利影響是非常巨大的。因此高校為了能夠保證大學(xué)生的身心健康,加強對大學(xué)生的心理教育和創(chuàng)新教育疏導(dǎo)模式就有很大的必要性。該文則通過簡要闡述現(xiàn)階段常見的大學(xué)生人際交往問題及其產(chǎn)生的原因,然后重點探討了如何創(chuàng)新高校教育疏導(dǎo)模式以此解決他們?nèi)穗H交往障礙的對策。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段常見的大學(xué)生人際交往問題
1.1 沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬交往
1.2 自卑心理嚴重
1.3 容易受到功利主義的影響
2 大學(xué)生產(chǎn)生人際障礙的原因分析
2.1 主觀原因
2.2 客觀原因
3 如何創(chuàng)新高校教育疏導(dǎo)模式以此解決人際交往障礙的對策
3.1 對高校心理保障體系進行建立
3.2 對社交活動中心進行建立
3.3 高校應(yīng)積極與社會合作
4 結(jié)語
本文編號:3832291
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段常見的大學(xué)生人際交往問題
1.1 沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬交往
1.2 自卑心理嚴重
1.3 容易受到功利主義的影響
2 大學(xué)生產(chǎn)生人際障礙的原因分析
2.1 主觀原因
2.2 客觀原因
3 如何創(chuàng)新高校教育疏導(dǎo)模式以此解決人際交往障礙的對策
3.1 對高校心理保障體系進行建立
3.2 對社交活動中心進行建立
3.3 高校應(yīng)積極與社會合作
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本文編號:3832291
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