基于翻轉課堂改革的大學英語寫作教學,應正確認識翻轉課堂的內涵與特點,積極分析當前高校英語寫作教學現狀,強調翻轉課堂對寫作教學的積極影響。在實際教學中,重視課前知識傳遞,加強課上知識內化,實施課后總結評價,通過這些策略的有效實施,實現英語寫作教學與翻轉課堂的充分融合,推動英語寫作教學改革發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、翻轉課堂
二、大學英語寫作教學現狀
    （一）教學模式傳統(tǒng)
    （二）學生自學不足
    （三）教學功利性強
三、翻轉課堂對大學英語寫作教學的積極影響
    （一）革新教學流程
    （二）轉變師生角色
四、基于翻轉課堂的大學英語寫作教學改革
    （一）重視課前知識傳遞
    （二）加強課上知識內化
    （三）實施課后總結評價
結語



本文編號：3827753