本文關(guān)鍵詞：青島市立民眾教育館研究（1928-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 二十世紀(jì)初中國(guó)處在大變革時(shí)期,中華民族社會(huì)革命風(fēng)起云涌,先后經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)改良派的變法運(yùn)動(dòng)(戊戌變法),農(nóng)民階級(jí)的起義活動(dòng)(義和團(tuán)運(yùn)動(dòng))和資產(chǎn)階級(jí)革命派的推翻封建統(tǒng)治的起義(辛亥革命),與此同時(shí),思想文化界全面覺(jué)醒,形成了中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上繼春秋戰(zhàn)國(guó)之后的“又一個(gè)思想最為自由的時(shí)代”。二十世紀(jì)二、三十年代,近代中國(guó)社會(huì)各種教育思潮(教育思潮是指較大規(guī)模的教育思想運(yùn)動(dòng),是特定社會(huì)和時(shí)代的產(chǎn)物。)空前活躍,“五四”運(yùn)動(dòng)前后,西方現(xiàn)代教育思想被大量介紹到中國(guó),與國(guó)內(nèi)教育改革的思考和探索相結(jié)合,以民主和科學(xué)為主題,以救國(guó)圖強(qiáng)為追求,形成各種各樣的教育思潮和教育運(yùn)動(dòng),民眾教育思潮是其中最重要的教育思潮之一。隨著歷次的政治變革,知識(shí)階層認(rèn)識(shí)到了“民眾”的重要力量,注意到了開(kāi)啟民智的重要性,尤其是孫中山先生的一句“喚起民眾”,更激起了人們對(duì)“民眾教育”的矚目。在這一思潮的推動(dòng)之下,全國(guó)各地的民眾教育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,青島市立民眾教育館應(yīng)運(yùn)而生。 隨著南京國(guó)民政府對(duì)全國(guó)控制的實(shí)現(xiàn),“軍政時(shí)期”結(jié)束,“訓(xùn)政時(shí)期”開(kāi)始,國(guó)民政府重視借助教育的力量維護(hù)統(tǒng)治。1928年6月1日,錄屬于南京國(guó)民黨政府的山東省政府在泰安成立,標(biāo)志著國(guó)民黨在山東統(tǒng)治的開(kāi)始,1929年4月15日,南京國(guó)民政府接收青島后,改膠澳商埠局為青島特別市政府。從1929年至1937年這段青島政局相對(duì)穩(wěn)定時(shí)間里,青島市立民眾教育館得到充分的發(fā)展:以市立民眾教育館為中心的民教設(shè)施得以廣泛設(shè)立,民教活動(dòng)得以廣泛展開(kāi),對(duì)這一時(shí)期青島社會(huì)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。本文從青島市立民眾教育館入手,盡可能詳細(xì)地闡述這一時(shí)期青島市立民教館所開(kāi)展的民教事業(yè),并試分析民教館對(duì)當(dāng)時(shí)青島社會(huì)的影響,進(jìn)而把握近代中國(guó)民教事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,豐富中國(guó)民教研究史。
【關(guān)鍵詞】：青島 民眾教育 民眾教育館
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G529
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Thesis Title Abstract6-10
• 0 引言10-15
• 0.1 研究意義10
• 0.2 研究目標(biāo)10-11
• 0.3 研究方法11-12
• 0.4 研究現(xiàn)狀12-15
• 1 青島市立民眾教育館建立的背景15-19
• 2 青島市立民眾教育館概況19-28
• 2.1 地理位置19
• 2.2 組織機(jī)構(gòu)及各部的主要職責(zé)19-22
• 2.3 人事任免22-23
• 2.4 經(jīng)費(fèi)開(kāi)支23-28
• 3 青島市立民眾教育館的主要設(shè)施及主要附屬設(shè)施28-58
• 3.1 圖書(shū)室28-40
• 3.1.1 位置與環(huán)境28-29
• 3.1.2 組織及職能29
• 3.1.3 圖書(shū)借閱規(guī)則29-32
• 3.1.4 書(shū)籍的管理與選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)32-35
• 3.1.5 圖書(shū)經(jīng)費(fèi)及“新”計(jì)劃35-36
• 3.1.6 圖書(shū)室的其他事業(yè)36-38
• 3.1.7 圖書(shū)室的意義38-40
• 3.2 廣播無(wú)線(xiàn)電臺(tái)40-46
• 3.2.1 設(shè)立40-42
• 3.2.2 播音時(shí)間、運(yùn)作方式及廣播內(nèi)容42-46
• 3.2.3 廣播無(wú)線(xiàn)電臺(tái)的意義46
• 3.3 民眾電影院46-53
• 3.3.1 成立46-49
• 3.3.2 影片的選用、檢查、放映方式與推行原則49-50
• 3.3.3 經(jīng)費(fèi)支出與票價(jià)收入50-52
• 3.3.4 影片的內(nèi)容與放映的效果52-53
• 3.4 科學(xué)儀器陳列室53
• 3.5 民眾問(wèn)字處53-54
• 3.6 民眾講演廳54-56
• 3.7 體育設(shè)施56
• 3.8 簡(jiǎn)易民教館56-57
• 3.9 民眾閱報(bào)牌57-58
• 3.10 民眾茶園58
• 4 青島市立民眾教育館的教育事業(yè)58-63
• 4.1 書(shū)詞訓(xùn)練班58-59
• 4.2 青島民眾劇社59-61
• 4.3 國(guó)劇社61-62
• 4.4 國(guó)樂(lè)研究班62
• 4.5 國(guó)術(shù)訓(xùn)練班62-63
• 5 青島市立民眾教育館的主要活動(dòng)63-67
• 5.1 講演63-65
• 5.2 文藝演出65-66
• 5.3 民教體育66
• 5.4 民眾教育館的出版編輯66-67
• 6 結(jié)語(yǔ)67-72
• 參考文獻(xiàn)72-75
• 致謝75-76
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷76-77
• 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文77

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 賀培東;青島社會(huì)教育研究（1929-1937）[D];青島大學(xué);2010年

2 徐冬;民國(guó)通俗講演所述論[D];河南師范大學(xué);2012年

3 曹麗娟;山西省立民眾教育館研究（1933-1937）[D];四川師范大學(xué);2012年

4 朱北辰;青島公共衛(wèi)生教育研究（1898-1949）[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：青島市立民眾教育館研究（1928-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：337245