在思想政治教育機(jī)制的研究中,把握思想政治教育機(jī)制的研究定位,厘清思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵界定、要素構(gòu)成和類型劃分,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上,需要進(jìn)一步明確區(qū)分點(diǎn),強(qiáng)化與相近概念的辨析;把握關(guān)節(jié)點(diǎn),揭示機(jī)制體系的內(nèi)在本質(zhì);找準(zhǔn)支撐點(diǎn),提升論證闡釋的學(xué)理依據(jù);明晰臨界點(diǎn),凸顯學(xué)科自身固有特色。 

【文章來(lái)源】：馬克思主義理論學(xué)科研究. 2019,5(01)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究緣起:思想政治教育機(jī)制研究定位
二、研究現(xiàn)狀:相關(guān)思想政治教育機(jī)制研究的觀點(diǎn)及闡釋
三、研究思考:關(guān)于思想政治教育機(jī)制研究的問(wèn)題和對(duì)策
    1. 明確區(qū)分點(diǎn), 強(qiáng)化與相近概念的辨析
    2. 把握關(guān)節(jié)點(diǎn), 揭示機(jī)制體系的內(nèi)在本質(zhì)
    3. 找準(zhǔn)支撐點(diǎn), 提升論證闡釋的學(xué)理依據(jù)
    4. 明晰臨界點(diǎn), 凸顯學(xué)科自身固有特色


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵、功能及價(jià)值[J]. 羅洪鐵,陳淑麗.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2014(03)
[2]改革開放三十年思想政治教育機(jī)制沿革與探微[J]. 葉進(jìn),周宏彬.  長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(03)
[3]思想政治教育機(jī)制要素及其特性分析[J]. 馬奇柯.  學(xué)校黨建與思想教育(上半月). 2008(04)
[4]關(guān)于優(yōu)化現(xiàn)代思想政治教育機(jī)制的思考[J]. 馬奇柯,朱劍平.  學(xué)校黨建與思想教育(上半月). 2007(10)
[5]論思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵及功能[J]. 廖志誠(chéng).  思想政治教育研究. 2007(01)
[6]思想政治教育機(jī)制研究述評(píng)[J]. 馬奇柯.  求實(shí). 2006(05)
[7]論思想政治教育信息的傳播過(guò)程及模式[J]. 岳金霞.  石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)
[8]論思想政治工作運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)[J]. 萬(wàn)美容.  探索. 2000(04)
[9]論思想政治教育機(jī)制[J]. 王敏.  理論與改革. 1999(05)

博士論文
[1]農(nóng)民工思想政治教育機(jī)制研究[D]. 劉啟營(yíng).山東大學(xué) 2016
[2]大學(xué)生思想政治教育機(jī)制研究[D]. 胡新峰.東北師范大學(xué) 2014
[3]城市社區(qū)思想政治教育機(jī)制研究[D]. 馬奇柯.華中師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3116108