文章首先闡述了"健康中國"戰(zhàn)略的內容,然后分析了"健康中國"背景下開展醫(yī)學生心理健康教育的迫切性,以及當前醫(yī)學生心理健康教育工作中存在的現實問題,最后提出了"健康中國"背景下醫(yī)學生心理健康教育的策略。 

【文章來源】：西部素質教育. 2019,5(24)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、“健康中國”戰(zhàn)略
二、“健康中國”背景下開展醫(yī)學生心理健康教育的迫切性
三、當前醫(yī)學生心理健康教育工作中存在的現實問題
四、“健康中國”背景下醫(yī)學生心理健康教育的策略
    （一）以“健康中國”戰(zhàn)略指導醫(yī)學生的心理健康教育各項工作
    （二）加強醫(yī)學生心理健康教育師資隊伍建設
    （三）優(yōu)化醫(yī)學生心理健康教育課程體系
    （四）建立和健全醫(yī)學生心理健康問題咨詢平臺
    （五）開展心理健康教育活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]上海某醫(yī)學院校本科生心理健康狀況分析及系統(tǒng)化心理健康教育講座的干預研究[J]. 朱建征,唐華,和申,張蕾,喬穎.  上海交通大學學報(醫(yī)學版). 2015(10)
[2]地方本科院校醫(yī)學生心理健康狀況的調查與教育對策[J]. 于輝.  赤峰學院學報(自然科學版). 2012(13)
[3]加強大學生心理健康教育的緊迫性與實效性[J]. 李文玉,劉颯.  遼寧教育學院學報. 2000(04)



本文編號：3074424