黨的十九大為推進(jìn)教育體制改革指明了方向,明確了德育在青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中發(fā)揮著重要功能。隨著教改不斷深入,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到大中小幼德育目標(biāo)脫節(jié)、倒掛、銜接不足等現(xiàn)象與學(xué)生身心和道德發(fā)展需求嚴(yán)重不匹配,不利于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本文依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育要求,試圖研究一體化德育體系的構(gòu)建,以增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力為出發(fā)點(diǎn),立足現(xiàn)實(shí),科學(xué)融入立德樹人生態(tài)鏈,不斷提升德育工作實(shí)效性。 

【文章來(lái)源】：中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019,(12)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)


本文編號(hào)：3002256